《职校生素质教育下的德育管理》简介：素质教育注重培养和提高学生的素质，突出素质形成过程中的主体内化机制，使学生获得的知识和能力经过自身的消化，内化在心理层面里，*终积淀于学生身心组织之中而形成素质。道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。良好道德素质的培养，关键在青少年时期。为培养学生形成良好的行为习惯，

《职业生涯规划》是中等职业学校学生必修的一门德育课，本课程是为了引导学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、创业创造条件。本书共7章，内容包括：顶岗实习与预备就业、职业素质与测评、职业环境分析与职业资格制度、中职生如何适应职业环境、创业意识及

本书着眼于当前高职毕业生的创新创业环境、就业形势，广泛借鉴国内外专家学者创新创业研究的学术成果，吸收各行业创新创业者的成功经验和失败教训，以大众创新，万众创业的社会呼唤为背景，全面系统地介绍了创新与创业的基本知识。内容分为创新篇和创业篇，创新篇包括创新教育、创新思维、创新技法；创业篇包括创业环境、创业素质与创业能力、创

本书共七章。*章至第四章主要通过对我国公共实训基地建设的背景、建设的意义、运行的现状、主要发展历程、运行的主要问题、优化的基本方向、公共实训基地的主要功能定位、主要的类型以及主要的模式划分等进行分析，研究我国公共实训基地的普遍性问题，探索我国公共实训基地建设与运行的普遍规律。第五章至第七章主要通过对公共实训基地杭州模式

随着教育体制改革的进一步深化，我国高等教育的改革发展进入新的历史阶段，高等教育逐渐迈向了大众化和多样化时代。高等职业教育是国民教育体系中高等教育的一种类型和一个层次，是与普通本科教育不同类型不同层次的高等教育。高等职业教育立足于地方，服务地方经济，与区域经济的发展具有紧密的联系。因此，研究高等职业教育与区域经济的互动关

本书介绍了高等职业教育电气自动化技术、汽车检测与维修技术、计算机网络技术、软件技术、计算机信息管理、环境工程技术、畜牧兽医、市场营销、旅游管理和计算机多媒体技术10个专业的教学整体解决方案研究与实践的成果。首先对不同技能型人才的职业特质进行研究，然后设计出适合的职业特质和职业能力的教学整体解决方案，包括问题的提出，研究

为协助各省教育行政部门更加准确有效地指导高职院校自主开展诊改工作，由全国职业院校教学工作诊断与改进专家委员会组织编写了《高等职业院校教学工作诊断与改进文件选编与实践研究》一书，将有关文件、研究文章、各省《高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案》及全国诊改网上公布的9所试点院校《内部质量保证体系建设与运行实施

《共轭与融通：职业教育学术课程与职业课程的整合研究》基于整体主义的哲学视野，采用理论研究与实证研究、历史研究与现实研究、本土研究与研究相结合的技术路线，系统探究我国职业教育学术课程与职业课程整合的系列问题。首先，从现实需求、价值取向与核心概念三个层面阐述了课程整合的逻辑基础；在此基础上，系统梳理了我国职业教育学术课程与

《混合所有制实训基地建设的研究与实践》内容简介：本书以混合所有制实训基地建设为主题，通过对混合所有制的政策把握、理论研究以及笔者所属学校以混合所有制实训基地建设的尝试和经验探索，全面且深度地研究总结了混合所有制的外延和内涵以及笔者所属学校混合所有制实训基地建设的实施背景、主要目标、建设过程、条件保障、主要成效、特色与创

激发企业活力，深入推进产教融合、校企合作、工学结合是我国职业教育改革创新的重点。由于国家制度、文化传统和教育体系的差异，企业参与职业教育在各国显示出明显的差异。本研究通过对德国、英国、法国、美国、日本、澳大利亚等国企业参与职业教育的发展历程、政策制度、参与模式的历史分析，阐释企业在职业教育中的角色、责任及其实现机制。研