本书作者用文字记录了幼儿园园本课程实践中的探索、思考与感悟，以故事的方式将幼儿园数年的课程建设展现出来。每一个故事的背后都潜藏着教师的思考与专业的智慧，有了他们才有了课程的精彩纷呈。

本书记录了40个幸福教育理念下幼儿园课程游戏化的实践案例。在纵向上从背景与分析、游戏实录、教师思考、总结与反思几个方面,真实详细地呈现了游戏课程设计及实施的全流程,包括游戏之前的儿童兴趣点、文化背景考察,材料支持;游戏活动过程中的儿童探究实录、教师关键行为及思考;游戏课程结束后的游戏活动闪光点分析,对获得的幼儿经验、教

本书对幼儿园体育活动与风险管理展开了深入、详尽的探讨，首先论述了幼儿园体育活动的目标、任务、内容、组织形式，使读者对幼儿园体育活动形成大致的了解，接着分析了幼儿体育参与风险、幼儿园安全事故防范、幼儿园突发事件应急等内容。本书语言流畅、逻辑严谨，对幼儿园体育活动和风险管理进行了全面、深入的解读，为幼儿园的安全有序作出了贡

本书从“突破困境--以寻找儿童‘宝贵的东西’为突破口”“扬帆起航--以重构幼儿园生存课程为集结号”“乘胜追击--以激发教师课程领导力为助推器”三个部分着手论述，旨在迅速提高幼教教师的专业素养，创造性地实施课程并全面提高课程实效的能力。重构幼儿园生存课程不仅可以收获一套生动有趣、富有教育价值的优质课程，更能见证儿童的生长

本书为幼儿园教师用书，内容紧贴《3-6岁儿童学习与发展指南》，规范化、程序化的编写思路非常适合一般幼儿园，尤其是满足幼教发展薄弱区域一线教学的实际需求，内容包含健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的优质教案。全书按照4-5岁幼儿每月一个大主题的形式呈现，将《3-6岁儿童学习与发展指南》目标层层细化到每一天的活动实施中，

这是一套专为0-4岁儿童编写的认知小百科,共分为5个主题分册:《我的身体和情绪》《我的家》《外面的世界》《这是什么呀?》《时间旅行》。共设置55个不同场景画面,涵盖了大约1000个认知点。将认知启蒙、探索发现、英语学习、融为一体。中英双语,让孩子轻轻松松认知事物、扩展中英双语词汇、锻炼表达能力、积累百科知识。遵循该年龄

这是一套专门为2-5岁孩子准备的启蒙认知百科贴纸书。分为《战斗的恐龙》《怪模怪样的恐龙》《翼龙与海龙》3册，本分册《战斗的恐龙》给小朋友介绍了一些在战斗中的恐龙，包括他们怎么攻击，怎么防守，非常的酷炫。通过巧妙的构思，将贴纸游戏与百科知识相结合。一套书共有近1000个贴纸，贴纸大且好粘贴，孩子可在家长的指导下进行学习认

这是一套专为0-4岁儿童编写的认知小百科,共分为5个主题分册:《我的身体和情绪》《我的家》《外面的世界》《这是什么呀?》《时间旅行》。共设置55个不同场景画面,涵盖了大约1000个认知点。将认知启蒙、探索发现、英语学习、融为一体。中英双语,让孩子轻轻松松认知事物、扩展中英双语词汇、锻炼表达能力、积累百科知识。遵循该年龄

本书共6册,分册名分别为:找教室、数樱桃、猜年龄、放风筝、跷跷板和橘子谜。

本书为师范院校学前教育专业必修课程“幼儿园班级管理”的应用型配套教材。教材以就业为导向，以幼儿园班级管理的真实工作过程为依托，以师范技能训练为核心，以幼儿园班级管理工作岗位和工作任务要求为导向，以学生为主体，根据专业学生在幼儿园的见习、实习任务来设计学习单元，内容设计力求涵盖幼儿从“入园到离园”整个过程中班级管理的典型