本书内容包括:遥远时代的百科全书、天将以夫子为木铎、麦秀黍离之悲、原始的生命歌唱、把日子过成岁月、华夏大地的创世记、历史的一种真实、传说在风中飞扬、鬼怪也有故事、生与死之间、悲歌向天等。
本书作者狩野未希是日本知名的思考培训讲师,拥有20多年的思维和表达课程授课经验。本书作者将相关前沿理论知识进行总结,并与个人生活和工作经验相结合,为家长提供了一套科学、有效、可操作性强的亲子沟通方案。本书针对亲子之间的对话,以小见大探讨其背后存在的教育方法偏差,并从不同角度,用创立情境、剖析原因等形式,给出详尽的解决方
北京培黎职业学院是我国改革开放中最早设立的民办大学之一,源于著名国际友人路易·艾黎上世纪抗战时期创办的培黎学校,历史悠久,国际化特色鲜明。《培黎人守则》是北京培黎职业学院以“爱·良知·责任”为核心,形成的一套科学的管理制度,凝练了几代培黎人的思想精华与管理成果。全书分为“规章制度”和“培黎文化”两大部分,作为“员工手册
如果你在学习时感觉不得其法,或者学习效率低下、缺乏目标,受困于知识吸收内化无效、对外输出难以持续,或者沉迷于知识输入,无力将其转化为行动,感觉自己只是知识的收藏者和搬运工,不知如何转化变现,本书可以助你一臂之力。 本书作者格格结合多年线上、线下实践经验,提炼了个人知识管理的关键“7步”即明确目标、知识输入、知识获取、知
本书是一部心理学书籍。这是一本拥有20多年资历的心理疗愈师写给父母和孩子的情感沟通书。作者站在孩子的角度,从孩子的心理出发,告诉父母孩子真正需要的是什么。书中列举作者从业以来大量真实案例,并从中分析总结出心理疾病产生的真正原因以及心理疾病由轻度到重度的发展过程和不同阶段的具体表现,从而帮助父母尽早发现孩子的异样,尽早干
本书是心理学与教育学的应用结合,是九型人格的性格学问与亲子教育的跨领域融合,书稿内容源于实践案例的高度提炼与总结。主要包含以下内容:妈妈为孩子的成长提供生理和心理保障;科学有效地陪伴孩子,教育引导孩子学会面对一系列人生与生活课题;识别与认识自己与孩子之间的性格不同,尊重与接受这份差异,更好地因材施教、引导与教育孩子;延
本书按照理论一实践一理论的研究路线,分成了理论分析、任务界定、实证调研、成因分析及对策建议四个主要研究板块。理论分析尝试从学理层面深入阐述高职院校专业教学团队运行的内涵、结构及基本功能定位,基于文献分析基础上厘清高职院校专业教学团队的相关概念并针对该概念
本书为江苏建筑职业技术学院校史文化丛书的第一册,《军校之光》回顾了学校从1979年创建的中国人民解放军基建工程兵第三技术学校至1983年部队撤改这段时间的办学过程。通过那段时期学校领导、教员、学员的多方视角和片段回忆,给读者再现了学校创业初期,建院人秉承“此身一经军绿染,便有豪气入肝胆”的人民军队优良作风,短时间内从全
本书采用新模式探索方式,针对部分学生群体进行调查。在实际教学过程中,将一些合理有效的新媒体学习资源,通过互联网的途径带给学生群体,打破传统农村基础课程教学中填鸭式、满堂灌的教学方式,鼓励、引导学生自己去探索问题,利用好农村现有的资源开展教学,正确引导学生使用多媒体设备。
本书以费曼学习法为核心,结合闻名于世的科学研究者费曼的学习和成长经历,总结了费曼学习法的实施逻辑,拆分了费曼学习法的实施步骤,借助各类案例,以漫画的形式介绍了费曼学习法在日常学习中的应用。 除此之外,本书还讲述了如何调整学习心态,如何设定学习目标,如何做好预习复习,如何记笔记等实用学习技巧。本书通俗易懂,画面感强,适合