本系列著作是中联企业管理集团（以下简称“中联集团”）联合产业界与教育界，借鉴国际先进职业教育与培训理念和经验，分析数千万字的国内外职业教育研究资料，结合数百家企业案例和职业经验，形成的一套建立在我国职业分析基础上的职业教育系统化研究方法论。中联集团子公司中联集团教育科技有限公司旗下的产学通联盟，携手来自如中石化、中石油

本系列著作是中联集团联合产业界与教育界，借鉴国际先进职业教育与培训理念和经验，分析数千万字的国内外职业教育研究资料，结合数百家企业案例和职业经验，形成的一套建立在我国职业分析基础上的职业教育系统化研究方法论。中联教育旗下产学通联盟，携手来自如中石化、中石油、国家电网等龙头企业的重量级行业企业专家80多人，整合中联集团的

本书重点以创业项目为载体，培养学生团队合作、职业沟通及数据处理等职业核心能力。全书结构紧凑，体系合理，共分5个模块，模块下分项目，按照目标、任务、准备、行动、评估5步法进行教材的整体设计与编写。其主要内容包括：创业团队认知、组建与管理、创业项目交流、选择与陈述、创业计划设计及创业项目展示等，涵盖了职业核心能力课程的重要

《成都工业职业技术学院教师论文集（2017）》内容分五部分。第一部分为“德育天地”；第二部分为“职业教育”；第三部分为“课程建设”；第四部分为“学术探索”；第五部分为“技术应用”。本论文集重点突出，所选论文针对当前教育改革和发展学校文化建设中的热点、难点问题，有借鉴和推广价值；富于创新，所选论文见解新、观点新、理论和方

本书共分十章，主要内容分别为职业生涯规划导论、全面理解职业规划、发现“心”的方向、创造商业价值、打开职业机会之门、找到你的职业定位、创业与创业教育、创业项目的选择、创业计划书以及创业小型企业等。

本书共分10个模块，包括职校生创新创业概述、创业能力与创新意识、创业环境与创业市场分析、寻找创业机会、创业以创新为基础、提升创新能力等内容。

本书探索职业教育国家专业教学标准建设中的理论与方法，主要从国家层面专业教学标准建设的意义入手，介绍了开发的基础理论以及结合十几个专业大类展开的开发技术规范，并解析了依据标准制定相应课程建设的理论和方法，形成完整的基于国家标准的职教课程建设方案理论探索。

接触技能人才培养问题10余年来，我基本上是循着还原的思路，对技能人才的概念、特征，技能形成影响因素，技能人才培养思想、模式与策略，以及技能人才培养条件等职业院校技能人才培养要素进行了研究。何应林著的《职业院校技能人才培养要素研究》以这些要素为线索，将主要内容分成如下四个部分：第1部分，技能人才概念与特征研究。该部分对高

高职院校执行力研究

新时期高等职业教育内涵建设研究