本套图书是根据2020年版《中等职业学校数学课程》，参考了李广全主编高教社出版的《数学》基础模块和2021年高教社出版的十四五规划教材中职《数学》基础模块和部分拓展模块的内容，突出了数学学科特点，从中职学生的实际需要和面临的学习困惑出发，组织武汉市部分优秀教师编写的一部学习资料。通过调查研究，了解中职生数学学习中的难点

本书共分三编：第一编，玩转传统实验(29个实验)；第二编，玩转融合实验(11个实验)；第三编，玩转高考实验(7个力学实验、5个电学实验、4个选修实验)。本书目的在于帮助学生在潜移默化中树立实验意识，在动手动脑过程中熟悉实验器材，开开心心地领悟物理真谛，快快乐乐地学习高中物理，破除头脑中固有的物理实验深奥、晦涩的形象，回

本书适用于新高考前一模、二模。包含12套试卷及相应的答案解析，分基础基础卷、真题卷和冲刺卷三部分，每个部分四套卷，共十二套试卷。模拟试题的命制依据最新考纲要求，强化试题的应用性、探究性、开放性，把考查重点放在学生的思维品质和综合能力上，引导考生用综合能力解决实际问题，符合新高考改革理念。基础卷部分具有一定的基础性和综合

《情怀家国核心素养导向的中学历史教与学》是金山区历史教育教学的阶段性成果汇编。项目研究内容主要指向两个方面：一是中考改革背景下的初中历史学科教学研究，侧重学科教学与评价研究；二是高考改革背景下的高中学校历史教学研究，侧重学校课程与教学改革。本书以上海历史教学为研究目标，着重分析了历史教学、单元主旨和作业设计。

本书分为“研究篇”和“实践篇”两部分，内容包括：高阶思维国内外研究综述、面向初中数学课堂的高阶思维内涵框架构建、聚焦高阶思维培养的研究与实践工具的研制、初中数学课堂学生高阶思维培养现状调查、指向高阶思维培养的变式教学、指向高阶思维培养的问题解决教学、指向高阶思维培养的问题提出教学、指向高阶思维培养的数学写作教学。

本书是一本研究初中数学教学设计与实施的学术著作。本书从教学设计的角度出发，在分析了初中数学课程性质与原理、初中数学教学功能与意义、初中数学教学设计的发展等基础知识的基础上，详细研究了初中数学教学设计的内容体系、初中数学教学的模式及其设计、初中数学单元整体教学设计，着重阐述了初中数学教学技能与实施策略、初中数学教学实施中

2022年，国家正式公布了《义务教育语文课程标准》，第一次在义务教育阶段提出了语文学习任务群这一新的概念。本书拟从学习任务群的依据、学习任务群的学理以及学习任务群的实践三个部分来系统地探讨学习任务群从何而来、有何含义以及如何实施。在全面阐述的基础上，提出构建任务群实施任务群整理任务群三个环节设计任务群理念下的教学结构，

本书分为五大部分内容，分别是环境与生物、大气与生物、岩石圈与生物、水与生物、人类活动与生物。每一部分分别设计了2-3小节的主题内容，以思维导图的形式引入，再配几个案例进行训练。

本书讲述了外语教学概述，中小学外语课程的理论基础，中小学外语教师的素质与能力等内容。

本书在传统视唱教学体系基础上，融入钢琴伴奏，训练单声部旋律视唱的同时，从调式调性感知、和声功能体系建立、调式外音的融入、离调转调的应用等方面，全方位培养与训练学生的综合能力。