本书尝试剖析诺贝尔物理学奖获得者、被誉为“科学怪才、教育楷模”的费恩曼（R.P.Feynman）先生的多重性。回顾他的成长过程、历数他的十大贡献、总结他的教学风格。学着像他那样思考和处理问题，即重视相关性、类比性和思想实验。本书结合普通物理的有趣案例，设计了“追本溯源，道破天机；逻辑分析，想象助力；意料之外，情理之中；

本书是根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版）编写而成的。全书分为上下两册，上册内容包括分力学（含相对论简述）和电磁学两部分。下册内容包括热学、光学和量子物理。本书内容简洁，详略得当，难度适宜。本书每章末精选了少量的思考题和习题，供学生练习使用。本书在信息

物理学需要一种叙述性的语言作为其载体。不幸的是，这门语言不是我们的母语。不同的语言可能呈现给学习者不同的物理图像，而不同的文化会塑造研究者不同的风格从而将物理学导入不同的方向。用中文表达的物理学，因为其间还要经过一个翻译的过程，则那些物理学概念本来的一些内在关联，就在不知不觉中丢失了。有些概念甚至会被完全曲解。中国科学

韩引霞、彭雪峰主编的《简明大学物理同步辅导》是为加深学生对大学物理所学内容的理解、应用而编写的同步辅导题，针对性强。具体内容包括质点运动学、质点动力学、刚体动力学、静电场、磁电场等。本书适合电子电信类、机械设计及其自动化、应用化学、临床医学、土木工程、生物工程、环境管理等专业学生学习大学物理课程使用，也可供感兴趣人员参

本书是与廖耀发教授主编的《大学物理教程》（第三版）配套的学习指导书，全书共30章，其章节顺序与主教材完全一致。每章均安排了目的要求、内容提要、重点难点、方法技巧、习题选讲、自我检测等内容，力求帮助读者了解本课程的教学基本要求，明确物理基本概念和规律间的联系与区别，熟练运用所学的知识去解决学习中解题难的问题，提高其分析问

本书为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，由上、下两册组成。上册包含力学和电磁学两大部分，下册包含热学、振动与波、光学、量子物理学基础、分子与固体、核物理与粒子物理、天体物理与宇宙演化等内容。本书为新形态教材，配有数字课程网站。

混沌动力学已发展成相对完备的体系，并在众多应用领域显示出强大的生命力。本书系统地介绍了有关混沌动力学的基础知识与研究现状，对典型的分立与连续混沌系统作了较详细的讲述，并结合部分前沿课题特别是与脑功能有关的前沿领域详细展示了混沌动力学的应用及潜在应用。全书共11章，内容由浅入深、循序渐进。前4章主要介绍混沌的基本概念、能

大学物理实验（第三版）

对近年新发表的临床研究证据进行了综合性的概览，并加入了*的有影响力的多中心研究数据，适合我国的临床需求。阐述和完善了超声主要弹性成像手段在肝脏、甲状腺、乳腺和肌骨等疾病诊断中的临床应用价值。

这是一本中学生一定会喜欢的物理科学探索书籍。全书分为力所能及、闻声起舞、光影绚妙和电磁之交共4个分册。书中基于神奇的物理现象及其应用，吸引学生步步深入，情不自禁地在潜移默化中接受科学研究的基本训练；在探索有趣的未知中学习物理知识；在不断克服困难、战胜挫折中体验研究的乐趣，在认真体会科学家的研究精神中感悟做人的道理。书中