本书分八章，内容包括：化学教学过程和原则，化学教学策略，化学教学方案的设计，化学教师的评价与专业发展，化学教育中的实验教学，“导学互动”教学模式，翻转课堂教学模式等。

《基础化学实验（第2版）》是山东省教育厅面向21世纪教学内容和课程体系改革课题高等农业院校有关专业中化学类和生物类课程体系改革（化学类）的研究成果（2001年和2004年分别获山东省教学成果三等奖）。《基础化学实验（第2版）》是为农业院校非化学专业普通化学、分析化学、有机化学和仪器分析等课程实验内容而编写的全新体系的基

《大学化学（第2版）》是为高等农林院校工科各专业化学基础课而编写的。全书共10章，分别是原子结构与元素周期系、分子结构、溶液和胶体、化学反应速率、化学热力学基础与化学平衡、溶液中的离子平衡、化学与材料、能源化学、化学与生命、绿色化学等。《大学化学（第2版）》可作为高等院校工科各专业化学基础课教材，也可供相关专业技术人员

本书从化学与众多领域的相关性、化学的基础知识和基本原理、生命体中的化学、衣食住行中的化学、日用品中的化学，以及环境中的化学等多个角度展示与人类、社会、人类活动，以及环境密切相关的化学世界，揭开化学的神秘面纱，引导读者了解化学的基础知识，用辩证思维看待化学，合理利用化学知识和化学品，使其最大程度发挥积极作用而避免消极作用

有机化学理论及发展研究

我们已经知道了一些基本元素，如铁、铝、氢、氧、银、金等。这些元素都可以在我们周围发现：我们使用的电脑，播放的游戏光碟，吃的食物，喝的饲料，开的汽车，脚底下的公路以及我们自身。这太神奇了！然而，什么是元素呢？它是如何形成的又是如何被发现的呢？本书就是要带你走进化学元素的世界，让你认识元素，了解化学，热爱化学，喜欢化学，让

《无机化学丛书》是一套由中国化学会和我社组织出版的中型的无机化学参考书，于1982年起陆续出版，于1993年初写齐。丛书分十八卷，共四十一个专题。其中，前十卷为各族元素分论，后八卷为无机化学若干重要领域的专论。现将丛书前十卷整理为《无机化学丛书"典藏版》。

《有机化学》首先介绍了有机化合物的结构理论和有机化学中的酸碱概念，然后以官能团为主线按性质、反应、制备等模块安排每章内容，立体化学在烃类化合物之后引出并渗透在随后的各章中，*后一章为有机合成初步，以便于读者了解有机合成的基本思路和方法。《有机化学》可作为化学、化工、材料、环境、生物等专业本科生的教材，也可供相关人员参考

本书主要以化学元素为主线，对各种元素进行了全面、生动的介绍。本书的*特点是全面铺开和重点突出：一是对迄今发现的所有元素进行顺序介绍，二是对重点元素从基本物性参数表、发现故事、制备方法、理化性质、用途和分布、生物作用和危害性等方面进行详细介绍。本书适合广大青少年、化学爱好者、化学等相关专业师生阅读。

《有机化学简明教程》主要介绍了有机化学的基本原理与规律，以及各类有机物（包括：饱和烃、不饱和烃、芳香化合物、卤代烃、醇、酚、醚、醛、酮、羧酸及其衍生物、有机含氮化合物、有机含硫化合物等）的命名、结构、危险性、物理及化学性质及其应用。