中等职业技术学校学生是未来中国经济建设主战线的生力军,也是中等教育受者中一个特殊的群体。要成为优秀的职业技术人才,除良好的文化素质和身体素质外,心理健康素质至关重要。他们在学习、生活、人际交往和自我意识等方面遇到或出现的各种心理问题为突出,有些问题如果不能给予足够重视,并及时加以解决,就会对中职生的心理健康以及社会经济
本书在系统阐述中国特色社会主义高等教育思想理论体系的基础上,较为全面地回顾了浙江省改革开放40多年来,在坚决贯彻党的基本教育方针与战略部署,全面推动深化高等教育行业改革、促进高等教育总体质量提升的方面所不断积累、探索中形成的浙江经验、浙江模式。
本书结合当前高职学生的身心发展特点、思想状况及常见心理问题编写而成。全书共10章,包括高职生心理健康导论、高职生环境适应与职业生涯规划、高职生的自我意识、高职生的人格塑造、高职生的人际交往、高职生的学习心理、高职生的挫折与压力、高职生的情绪管理、高职生的恋爱与性心理等,旨在帮助高职生更好地理解心理健康、了解自己,学习心
本书涵盖职业理念、法律法规、教师职业道德、文化素养和基本能力等方面内容,知识全面、详尽。同时,本书设置应试指导、思维导图、考向分析、小香课堂、记忆有妙招、要点回顾等多个模块,使教材更具实用性,减轻考生学习负担,提高学习效率。此外,漫画(图示)助解、精选试题练习、历年考频题型提示、重要知识画线等多种呈现方式,使教材更加丰
"本书根据教师资格考试考纲、命题情况、辅导情况和学生特点对考试内容、考查重点、知识讲解、复习技巧进行调整和提炼。按照考纲要求设置章节模块,既保证教材的知识性、系统性又较好地体现应试性。本书包含职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力等内容。每个模块分逻辑结构图与考试权重、考纲要求与复习策略、考试内容
教育学是入学,是研究与实践人的成长规律的科学。这里的每一条建议都闪现着人性的光亮,是人学的具体化。校长的教育理念是靠老师去落实的,因此,校长要尊重老师,尊重他们的人格与工作,老师会把校长的尊重看作是一种肯定与赞赏,久而久之成为自己工作不竭的动力源泉;校长要爱护老师,关注他们的生活与诉求,老师会从校长的爱护中获得温暖,并
本书是“十四五”首批自治区职业教育规划教材《大学生心理健康教育》的配套教师参考用书。本书在编写过程中,紧密联系“十四五”首批自治区职业教育规划教材《大学生心理健康教育》一书的内容设计,分为认识心理健康、适应大学生活、改善人际关系、正确认识恋爱与性、应对危机挫折、培养自我意识等六个单元,设置学情分析、教学目标、教学重难点
本书根据改为统考后的教育专业学位硕士教育综合大纲编写,针对大纲考点进行全面解析,指导考生进行有效复习。全书分为中国教育史、外国教育史、教育学原理、教育心理、教育研究方法5个分册,内容全面,不仅适合统考考生,也充分考虑到非统考考生需求,补充了部分知识点,标注可能出现的考试题型。每章含知识框架图、小结、习题,为方便考生复习
这是一本关于研究教育管理与课程教学的书籍。一个国家教育发展的水平,决定着这个国家教育整体的发展高度,对社会发展的其他许多方面也有着直接影响。书中针对目前教育教学管理与课程教学存在的问题,在总结教育教学管理的概念与特征、功能与价值的基础上,对教育质量评价体系、课程与教学系统、课程实施与教学过程、课程管理与教学管理以及网络
教师队伍建设是加快实现教育现代化的关键,吸引、培养和留住最优秀的教师是教育体系必须面对的最大挑战。教师工作满意度是教师职业吸引力和教育教学质量的重要影响因素。本研究从国际比较和本土关照的研究视角出发,首先利用TALIS2013的调查数据对不同国家(地区)教师工作满意度异同表现进行国际比较分析;其次,分析不同国家(地区)