本书梳理了美国研究型大学学术创业兴起的背景及其实践发展,从学术创业的实体、基本形式和影响等方面系统总结了麻省理工学院和斯坦福大学学术创业模式,运用资源基础理论分析了美国研究型大学学术创业的战略资源与竞争优势,运用“竞争力钻石模型”理论探讨了研究型大学与“128公路”和“硅谷”高技术产业集群的发展,比较了美国研究型大学学
本书精选四川师范大学经济与管理学院思政教学方面的探索和实践案例,覆盖了学院三个国家级一流本科专业建设点(经济学专业、工商管理专业和金融工程专业)的核心课程25门。
本书全面深入地研究了高等教育管理的理论与实践,为现代高校管理者提供了全面指导。该专著首先审视了高等教育管理的背景与趋势,剖析了面临的挑战与机遇。其次,通过对不同高等院校管理模式的比较研究,提供了多元化管理理念和方法。最后,强调了在数字化时代,信息技术在高校管理中的应用,包括学生信息系统、在线学习平台等现代化手段的整合。
高校课堂教学质量评价是高校监测教师课堂教学质量和实施人才培养的有效方式。本书阐述了课堂教学质量和教学评价的相关理论,运用定量分析的方法,分析了近三年浙江省高校课堂教学质量评价的复杂性,构建了近三年浙江省高校课堂教学质量评价的指标体系。本书使用教师和学生双问卷,调查数据更加完整、全面,更具有科学性和说服力,教育工作者应该
本书分为上篇、中篇和下篇三部分内容。上篇主要探究共同富裕目标下贫困生家庭贫困代际传递成因,上篇共分为五章内容;中篇主要基于上篇问题分析后探究共同富裕目标下贫困生家庭识别与学生资助研究;下篇基于中篇学术分析,深入探究共同富裕目标下教育阻断贫困代际传递的脱贫防返贫路径选择,下篇共分为六章内容。本书系统梳理了国内外致贫成因、
随着数字技术的快速发展,高校教学管理模式也面临着创新的机遇和挑战。为了适应时代的需求,以及当下高校教学管理面临的问题,高校需要积极探索数字技术框架下的教学管理模式创新。本书内容主要包括高校教育教学管理的概念与特点、高校教育教学管理中的矛盾分析、高校教育教学管理的原则和高校教育教学管理的现代理念、我国高校教育教学管理的问
平度自明代至清末,先后建有太泉书院、状元书院等六所书院。这些书院承载着平度的历史、文化、教育等方面的内涵,对于研究平度文化与社会、科举与书院、士人与教育等有重要作用。本书以明清时期平度书院为研究对象,采用纵横两条线,通过整理、比较、分析、归纳等多种手段,全面展示平度古代书院与地方社会的互动和对科举的影响,最大限度还原平
本书围绕高校实验室管理理论基础,高校实验室仪器设备及耗材、实验教学、管理队伍、安全与环境、对外技术服务、经费、信息化与绩效评估等进行理论阐述与分析。高等学校实验室是高等学校开展实验实训教学、科学研究活动的重要基地,为经济社会发展培养高水平创新型、技术技能型人才的主要场所。现在各国高等学校,尤其是经济发达国家与地区的大学
本书共四章,内容包括:互联网视域下大学生创新创业教育、互联网视域下大学生创新创业现状、互联网视域下大学生创新创业能力培养、互联网视域下大学生创业策划。
本书梳理国内外高校“众创空间”模式,总结国内高校发展“众创空间”政策体系存在的问题,对高校“众创空间”的需求状况进行实证分析,进一步总结我国高校“众创空间”的具体做法和内容,通过供需比较发现“众创空间”在建设过程中存在的问题和需求,并有针对性地提出建议对策。