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在当前教育改革的大背景下，如何将思政教育与语文教学有机结合，培养学生的综合素质，成为教育工作者面临的重要课题。《大中小学语文课程思政一体化教学与研究(中学卷)》(全5册)一书，旨在为中学语文教师提供一套系统、实用的教学设计和实施策略。书稿包含课前课程思政导入、课中课程思政融入和课后思政总结，对教学目标的设定、教学内容的

这是一本专注于中学生物学教学方法的专著。该书首先介绍了中学生物学核心素养的概念及其在当代教育中的重要性，强调了将这些核心素养融入日常教学的必要性。接着详细探讨了“大概念教学策略”，阐明了如何通过这些策略有效地丰富学生的生物学知识以提升学生的理解能力。书中对于如何将理论与实际教学相结合进行了重点阐述，提出了一系列创新的教

本书是《中小学数学要义》的姊妹篇，前一本书着重梳理数学的知识体系，而这本书着重教授数学学习方法。本书针对中小学学生和家长关心的数学启蒙问题、是否要学习奥数、是否要超前学习、数学学习中的记忆与理解、如何培养数学教育的大局观、家长能为孩子的数学学习做什么、有哪些好玩的亲子数学游戏、如何分辨好的和不好的数学题等20个典型问题

本书是育英科技课程系列丛书之一,以科学研究的基本流程为内容,为学生开展科学探究提供帮助。本书共6章,展示了科学研究的过程,包含提出问题、进行猜想与假设、制订计划与方案、收集与整理数据、分析与总结、得出结论、形成成果以及展示成果等环节,从而助力自主探究。书中以问题情境引入,通过不同年级学生和教师想法的呈现,引导学生由浅入

本书深入贯彻落实党的二十大精神，传承中华优秀传统文化，同时结合高职院校学生的特点和困惑，采用项目引领下的任务驱动型方式，让学生沉浸式模拟体验职场活动。本书分为8个项目，共24个任务，分别是认识职业生涯规划、认知自我、探索职业世界、确定职业生涯决策与行动计划、撰写职业生涯发展报告、了解就业形势与流程、提升职业素养与能力、

本书是育英科技课程系列丛书之一,是学生在完成《综合科学》《科学研究指南》学习之后,以自主探究思考与实践所取得的成果为主要内容的作品集锦。本书分自然科学篇、发明创造篇和生活调查篇3篇,遴选了不同年级学生在不同领域、不同项目学习之后自主探究的30个成果。本书中收集的成果,充分体现并尊重学生的原创精神,鼓励学生在日常生活与学

这是一本帮大学提前规划大学生生活及学习指导书籍，内容包括准大一的暑假如何充实度过；上了大学后要不要竞选学生会，要不要参加社团；转专业各个学校有哪些要求，应该如何准备，二次选拔有哪些班型，大类招生如何分流，学生应该如何做准备，大学要参加什么种类的社会实践增加锻炼，及参加哪类大学生竞赛增加技能，大学哪些考证具有含金量及如何

针对高一高二高三的学生，高途主讲与名校特级教师层层论证、倾心打磨，联合编写出的一本高中生物知识笔记类图书，梳理高中阶段所有知识，深研高考、深研教材，力图把高中生物知识讲全讲透。本书主要分为五大模块。模块一为思维导图，呈现知识结构，构建学科体系。模块二为基础妙记，梳理必备知识，夯实学科基础。模块三为综合妙学，总结考点考法

本书可以作为高等院校、职业学院(校)电子商务、信息系统与信息管理、计算机应用、工商管理等专业的本、专科生的教材，也可以作为从事网上创业、网络服务及创业教育等人员的参考用书。涉及，“互联网+”创业的战略定位，机会判断，平台选择，渠道搭建，运营与管理，营销组合策略与实施，运营计划与评估。