全脑思维训练游戏书 3-4岁

本书首先把字母按照声母、韵母进行科学归类。每一类字母配上漂亮的颜色，让宝宝能很清晰地分辨出来。再结合每个字母的特点进行知识扩充、延伸，加进去卡通人物、动物或者其他物品的插图，让宝宝通过具象的图片，认识字母就不会很困难。每个字母均配有专属发声、书写标准、书写顺序和使用方法，还有小小顺口溜，读起来朗朗上口，让宝宝从视觉、听

路径选择。然而，目前国内外STEM教育实践、研究和成果主要集中在中小学，尤其是国内缺少幼儿园STEM教育的系统的实践、研究和成果。浦东新区蒲公英幼儿园是上海市一级示范幼儿园，长期来推进和实践科学教育，探索幼儿科学素养的培养，并聚焦幼儿园STEM的实践和探索。此书深入阐释了幼儿STEM教育的重要性和必要性，并系统展现了"

本书内容包括：幼儿园班级管理概述、幼儿园班级一日常规管理、幼儿园班级教育教学工作管理、幼儿园班级卫生保健管理、幼儿园班级安全管理、幼儿园班级保教队伍建设、幼儿园班级公共关系管理、幼儿园班级文化建设等。

本书是针对幼儿园大班儿童的控笔练习图书,将汉字中用到的笔顺,如“横”“竖”“撇”“捺”“折”等的下笔顺序与主题游戏有机的结合起来,根据幼儿的年龄、生理以、心理以及专注力等客观因素将全书分为两个阶段。第一阶段:协调力控笔训练。不管细节,只找感觉,这是为了练习手腕、手指和笔之间的协调能力,纠正勾腕、攥拳等错误握笔姿势。第二

本书属于托育服务研究类的专著。本书以深圳托育服务为主要研究对象,共分为六个章节,按照托育服务相关概念、理论、政策等方面由浅入深展开,从托育服务相关概念及国际国内等托育政策展开,以深圳托育服务政策实证出发,探讨深圳托育服务的需求及现状,并从政府、行业、社区、家庭四个方面探索深圳托育服务政策的构建。本书主要研究托育服务政策

本书综合了学前教育新理念,专为3-6岁学龄前儿童开发的思维训练书,制订了完整的思维启蒙学习目标体系,致力于家庭亲子互动学习,让家长知道怎么教,孩子知道怎么学。思维启蒙不是简单的知识灌输,需要科学系统地规划学习。本套书每课前面都有知识目标、学习内容和家长指导,从自然比较、空间想象、数学运算、分类判断、图形观察、逻辑推理、

本书从幼儿园自主游戏的角度出发，来阐述幼儿游戏的内容，首先讲述了幼儿游戏的基本知识、指导策略与变化机制；其次分析了幼儿园的不同游戏以及自主性；最后叙述了幼儿园游戏的角色与构建以及开展的意义等内容。

这是一本充满奇思妙想的陪伴孩子有益成长游戏书，全书设计了55个动手又动脑、好玩又益智的创意思维游戏。每个游戏均以引导或鼓励式参与开始，搭配专属游戏场景，吸引孩子注意力，激发游戏参与感。不同类型的游戏步骤详细分解，游戏道具轻松可得，锻炼了孩子的动手能力，培养了孩子的探索精神，更让爸爸妈妈和孩子在陪伴和互动中加深亲密感。特

全书共计36大主题。从最基础的认识数字开始，精挑细选出适合孩童阶段的、有趣的插图，可爱的卡通形象，以及丰富多彩的颜色，有趣的问答方式，由浅入深的引导、帮助宝宝认识数字。然后再到数数和简单的计算，逐步启发幼儿对数学的兴趣。书中充满代入感的问答设置，让宝宝能在有趣的、欢乐的过程中增加认知乐趣，以发散思维进行思考，培养孩子主