本年度报告在保持上年度研究框架的基础上，在内容上进一步拓展延伸，力图探索提出了新时代关心下一代工作创新发展的路径和建议。本书立足现实社会问题，将青少年研究学者的理论知识和关工委一线工作者一线的工作经验和资料统合，把理论视角和实践视角结合起来，深入研究当代青少年成长的特点和规律，全面了解我国青少年成长面临的问题与挑战，并

如果你常常控制不住对孩子吼叫，事后又陷入深深的自责中无法自拔。如果你觉得孩子越不让做什么越要做，你几乎每天被他气得崩溃无数次。如果你总是强迫孩子去做你想让他做的事，感觉只有这样做似乎才更加高效。那么，你该读读这本书了。本书从脑科学的角度讲述了你情绪失控的原因（无须自责、懊悔、沮丧，这是大脑的保护机制在起作用），以及如何

《养育联盟》是一本指引新手父母从孕育孩子初期到孩子出生的前几年，为各自的身心变化与承担养育孩子的角色做好充分的准备，共同携手应对早育期的各种难题，成为彼此的养育搭档，从而建立高质量的亲密关系和亲子关系的科学指南。在本书中，资深婚姻治疗师艾莉·泰勒基于自身多年为处于围产期的夫妻提供心理治疗的宝贵经验，为想要

这是一本指导家长改掉孩子坏脾气的通俗读物。千人千性,每个人都有自己的脾气秉性。脾气好的孩子,心境豁达,处世圆融,容易获得身边人的好感；脾气暴躁的孩子,情绪难控,自私偏执,很少有人愿意与人之往。本书对孩子出现的坏脾气进行归因，并针对孩子常见的坏脾气为处于焦虑中的父母们支招，提出具体而实用的解决方法，把坏脾气的孩子变成“足

《又一种教育智慧：家庭教育指导教师手册（修订版）》从时代导向和一线教师和广大家长的需求出发，在整体布局层面共分为三篇，分别是家庭教育指导认知家庭教育指导途径家庭教育指导实务，以提高教师家庭教育指导力和协同育人能力为目的，系统深入地对家庭教育和协同育人的概念、现状和政策导向进行了论析，对教师的家庭教育指导能力进行了阐述，

成功大师给孩子的哲学课

本书是一本让家长和孩子的沟通变得更美好的魔法书。书中从共情、引导、倾听、回应、接纳、信任、鼓励、期望等方面，分析了父母在与孩子的交流中常见的语言错误和思维误区，以及它们对孩子的身心健康和人格发展的影响。本书通过生动的小故事，告诉家长如何用正能量的话语给孩子传递爱，让孩子感觉到尊重、信任和接纳，从而激发孩子的自信心、内驱

本书着眼于对教育现代化的思想认识和理论自觉，将社区教育供给置于中国式教育现代化的整体发展战略和全民终身学习的总体发展框架，以理念提升(公平性-均衡性-高质量)、制度重构(法治化-开放性-治理能力)、物质基础(专业化-信息化-个性化)为目标探究社区教育供给发展，系统回答了教育现代化发展对社区教育提出的新要求和新需求社区教

构建新时代中国家庭教育指导服务体系是对党的十九届四中全会要求的“构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系”和党的二十大提出的“健全学校家庭育人机制”“加强家庭家风建设”的积极回应，对于助推《家庭教育促进法》切实落地具有重要意义。本书基于在全国9省（自治区、直辖市）抽取的覆盖东中西部地区和城乡的113个县区开展的涉及近30万相

"本书共分八章，以感觉统合训练的分类为线索，将基础理论与实践技能相结合，全面介绍感觉统合训练的相关理论、各类感觉器官的概念以及训练方法、儿童感觉统合失调的评估，以及感觉统合训练与幼儿园课程的融合，能有效帮助读者形成有关学前儿童感觉统合训练的基本认识。本书加入大量的案例，并且收集了多个教案，有助于读者进行案例分析和训练实