《让我自己来！自理能力翻翻书》是一套帮助孩子建立生活和行为习惯的纸板翻翻书，小绅士，小淑女，架上精品！该系列是爸爸妈妈解决育儿难题，度过育儿难关的实用宝典，是助力幼儿习得自理能力，陪伴他们快乐长大的游戏书！《我会用小马桶》讲述了姐弟俩戒掉纸尿裤，学会实用小马桶的故事，帮助孩子克服尿裤子羞耻，培养自己上厕所的自理能力。

本书深入探讨了劳动教育如何有效融入幼儿园课程建设，为当前幼儿教育领域提供了实践经验和理论指导。书中将幼儿园劳动教育定义为“手脑并用”的教育实践活动，明确了劳动教育在幼儿成长中的重要作用，即培养幼儿的劳动技能与能力、劳动习惯与品质，以及劳动情感与精神。

本教材按项目—任务式的体例进行编写，包含“纸为你而来”“非泥不可”“综合材料新玩法”“温暖手作”四个项目，共39个任务。每个项目包括项目介绍、学习目标（知识目标、能力目标、素质目标）、思政目标和岗位能力；每个任务包括任务说明、知识梳理、任务实训、任务评价。本教材较为系统地介绍了学前教育专业学生应掌握的泥工、纸艺、综合材

本书是作者从事幼教几十年经验的积累，梳理了幼儿语言教育大量案例，根据幼儿园小中大班幼儿在语言发展中遇到的发展问题，结合现代生活场景，设计包括集体教学、个别化学习和互动学习等形式，帮助幼儿的语言能力在不同阶段都能够顺利、有效发展，让幼儿有愿意表达的想法，有乐意表达的心情，有敢于表达的自信和完整表达的能力。书中每个活动设计

幼儿园教育评价是新世纪以来的一门新兴学前教育专业课程。本书系统介绍了幼儿园教育评价的概念、历史沿革、主要种类、基本原则等，特别探讨了幼儿园教育评价方案的设计、实施等问题。第一章重点介绍幼儿园教育评价的发展历程、评价的内涵、功能与类型，并对幼儿园教育评价的发展趋势从不同的角度进行解读，便于读者对幼儿园教育评价有一个宏观的

这本书让小读者通过实际生活中的经历来建立对数学的认知。 小读者可以一边欣赏汤姆的歌词、艾琳娜活泼有趣的插图，一边学 习数学的核心语言。大一些的小读者可以探索“试一试”和“动动 脑”两个栏目，这是由获得苏格兰年度最佳教师奖的克里斯·史密 斯设计的互动内容，可以帮助小读者加深对数学知识的了解。

本书分五个章节。第一章趣玩沙水(沙水游戏)、第二章趣味探索(探索类游戏)、第三章快乐扮演(角色游戏)、第四章乐享建构(建构游戏)、第五章本味体验(乡土游戏)。书中每一个章节中的游戏案例都从游戏的缘起、游戏的过程及教师的思考总结及游戏后期的生长点等进行了阐述，每个案例都配有通过二维码扫码就能看到的游戏视频。

“幼儿早教阅读启蒙游戏书”是一套针对1-3岁婴幼儿编写的图画书。儿歌和情节简单、重复的小故事，是3岁以前的宝宝最容易接受的文学形式。本书选取著名儿童文学作家武玉桂、朱庆坪老师的优秀作品，文字温馨优美，简单却不乏味，适合反复阅读。在《3岁宝宝快乐阅读》书中，我们精心筛选了贴近3岁宝宝生活的内容，引导宝宝开始更多元的阅读，

图画书是宝宝开始阅读的最佳选择，因为它是宝宝从理解图画语言到文字语言，从学习口头语言到书面语言过渡的得力助手，它能帮助宝宝从非言语交际向口语交际转换。因此，为宝宝选择合适的图画书格外重要。“幼儿早教阅读启蒙游戏书”就是这样一套针对1-3岁婴幼儿编写的图画书。在《2岁宝宝快乐阅读》书中，我们精心筛选了贴近2岁宝宝生活的内

《幼儿园生生课程教师指引·惯常活动·小班》是《幼儿园生生课程教师指引》“惯常活动”系列(共3册)之一种，适合教师在小班使用，包括品德启蒙、阅读活动、数学活动、体育活动、天气观察与种植饲养、安全教育活动、班级常规性区域活动七部分。该套幼儿园教师用书依循幼儿可持续发展力的培养逻辑，分主题编排课程活动内容，帮助幼儿不断积累多