《课程思政教学设计研究与实践》本书稿精选了广东食品药品职业学院25个课程思政教学设计成果,依据各课程特点,紧密围绕教学目标,找准课程思政切入点,深入挖掘各门课程蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能,并将其与专业知识有机融合,使各类课程与思想政治理论课程同向同行,实现价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”教
改革开放四十多年来,党和国家高度重视高等教育改革。在高职院校教育中,高职学生的思想水平、政治觉悟、道德品质及文化素养教育的重要性逐渐凸显。在新时代新形势下必须加强社会主义核心价值体系的引领,将“德技双修”理念贯穿教育教学全过程,围绕着“立德树人”根本任务,根据不同学科专业的特色和优势,深入研究不同专业的育人目标,突出职
本论文集以探索新形势下高职院校思想政治教育工作新思路为中心,针对思政课理论与实践教学的发展现状、“三进”工作、贴近学生需求、机制保障以及存在的痛点难点等问题,分设教学创新和理论研究两个专栏。教学创新主要面向思政课理论教学一线教师。思政课是高校思政工作的主渠道,在坚定“以学生为本”教育理念的前提下,就提高思想政治理论课老
本书是一本关于江苏省扬州技师学院的校史记录。全书根据时间线索,由“春风滋沐笃学精业(1978—2012)”“教赛强校技能兴邦(2012—2022)”等四大篇组成,每一篇又分不同的章节,详细且脉络清晰地讲述了扬州技师学院从开始建立到如今的发展史。内容涉及校园建设、人才培养、专业设置等多方面内容。除此之外,书中配有丰富的图
本书是《职业院校教师教学能力标准》的修订版。编写组按照“三级三层”思路构建,对初版进行了修订。 本书在修订中,明确高职教师教学能力组成,研究教学能力单元构架,开发高职教师教学能力标准。书中围绕职业教育教师教学能力结构,采用职业功能分析法,分析职业教育教学周期活动,开发职业院校教师“三阶三层”教学能力单元。每个能力单元
本书共七部分,内容包括:语法专项及综合、词汇巩固练习、补充对话专项及综合、阅读理解巩固练习、完形填空巩固练习、翻译巩固练习、综合练习。
鲁班工坊,是以中国职业教育领域的首个“国家职业教育改革试验区”、唯一的“国家职业教育改革创新示范区”以及国家“现代”职业教育改革创新示范区的15年建设成果为总体支撑,以平等合作、优质优先、强能重技、产教融合、因地制宜为建设原则,以中国职业教育领域的首个国家教学成果“特等奖”的成果应用“工程实践创新项目(EPIP)”为教
《中国特色高水平高职学校和专业群建设研究与实践》(成果篇)共分三个部分:第一部分为陕西国家“双高计划”绩效评价。内容包括陕西国家“双高计划”推进会上领导讲话、省级绩效评价专家组评审意见、《教育部办公厅财政部办公厅关于开展中国特色高水平高职学校和专业建设计划(2019—2023年)绩效评价工作的通知》(教职成厅函〔202
"新时代职业教育不仅要培养学生的技术技能,更要教学生学会做人、学会生活,真正履行培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责,实现技术教育和素质教育的紧密结合,培养适应现代化生产的高素质劳动者。本书基于学生职业素养和个人素质的培育,坚持社会主
The Interpretation of Engineering Practice Innovation Projec