《高等数学练习册（理工类）》是依据高等理工类各专业对高等数学课程的教学要求，根据本科院校高等数学教学时数，合理地安排每个课时教学内容，并以每次课配置一次练习的原则进行编写。《BR》本套书分为上下两册，本书为下册。全书分为客观题和主观题两部分。其中：主观题包含填空题、选择题、解答题、证明题等题型，各题后均留有空白处，用于

本书介绍了奥数竞赛中常见的基本定理和高级定理，详细阐述了如何在解决几何难题时获得洞察力和制定策略。本书适用于任何具有初中几何基础知识的读者。每章都有足够的框架，足够全面，便于自学。完成基本定理和技巧的章节的读者将在几何上获得良好的基础，并且可以尝试解决各种数学竞赛中的许多几何问题。同时，参加奥数竞赛的经验丰富的选手将发

本书作者为蒂图·安德烈埃斯库(TituAndreescu),美国德州大学教授,美国数学奥林匹克国家队前总教练和领队,美国数学竞赛AMC前主席。拉兹万·吉尔卡(RǎzvanGelca),美国德州技术大学教授。两位教授在美国数学奥林匹克国家队耕耘数十载,具有丰富的教学经验。本书以美国奥数国家集训队的训练题为主,搜集了历年来

《高等数学(上下)》分上、下两册。上册内容为函数与极限，一元函数微学分，一元函数积分学，常微分方程。下册内容为空间解析几何，多元函数微分学，多元函数积分学，无穷级数。书中各章节的主要内容都配有精心选取的例题和习题，着重洲练读者对定义与概念的理解、对定理与方法的应刚能力，培养读者解决问题的逻辑心维方法和创新能力。本书是根

本书是一本用英文写成的数学类教材，是作者基于多年的科研和全英文教学经验编写而成的。全书分为10章。前3章是预备知识和方法，包含了某些数学软件程序、某些函数和积分公式以及平面系统的相图等内容。后7章是针对7个著名方程所描述的非线性波进行数值模拟和推导其表达式，包含KdV方程的行波、mKdVI方程的孤立波和周期波、mKdV

柏拉图是古希腊著名的哲学家,同时又是一个数学哲学家。他的数学哲学思想迄今仍影响着当代一些数学家和数学哲学家。本书是康奈尔大学学者安德斯·韦德博格的哲学研究代表作。作者引用了柏拉图、亚里士多德等哲学家在《理想国》《斐勒布》《泰阿泰德》等著作中对数学的观点，阐释了柏拉图对数学本质的理论，对三种数的定义，对算数

本书是基于高职人才培养目标、新的职业教育对课程的要求的基础上,结合理工类专业特点和近年来高职数学教学改革经验编写而成的。本书分为10章,内容包括函数、极限与连续,导数与微分,微分中值定理与倒数的应用,不定积分,定积分及其应用,常微分方程,空间解析几何,多元函数微分学,无穷级数等。书中内容简单易懂,语言叙述简单凝练,并给

"教材包括9章，分别为：基础知识、极限与连续、导数与微分、导数的应用、不定积分、定积分及其应用、常微分方程、级数、多元函数微积分.每一节内容均以“案例探究”引入新知识的学习，学习新知识后再求解该案例，充分体现微积分的广泛应用性.本教材对于中职对口、四类人员、9+3及基础较差的单招班级可以首先学习第一章基础知识再进入微积

高等数学是近代数学的基础,也是当代大学生的重要基础课和硕士研究生入学考试的重要科目。本书按照高等院校教材《高等数学》(同济第七版上册)的第一章至第七章章节设置,对高等数学教材的课后习题进行全解,同时每章增加了对该章节硕士研究生入学考试时的典型例题及详解。本书旨在帮助读者提高分析问题的能力和掌握解题方法与技巧,加深对教材

本书内容：章概述；第二章数学、文化与数学文化；第三章数学哲学；第四章数学史；第五章数学文化与教育数学、数学教育；第六章数学文化与现代科学技术；第七章数学文化与人文社会科学；第八章数学文化研究。希望通过本书的学习让学生掌握如何界定数学文化、剖析数学文化的内容、确立数学文化研究的目标、甄选数学文化的研究方法、应用数学文化研