本书内容包括：家庭听能管理基础知识；家庭康复训练方法；家庭教育及入园(校)前准备。具体内容包括：家长需了解的基础听力学知识；听能管理中的家长职责；使用及保养助听设备的方法和要点；林氏六音练习；个别化五大领域训练方法；利用家庭资源开展训练的方法等。

本书依据个人工作实际,简单地阐述了家庭教育的重要性和家庭教育的相关知识,说明了家庭教育的理论基础;从接待的来访学生及家长的角度出发,分析了部分典型家庭心理咨询案例,说明了许多家庭教育过程中的存在的问题;从自身家庭教育实践中,总结了部分家庭教育心得及教训;最后就青春期孩子家庭教育引导中存在的问题,从心理咨询的角度提供一些

本书共分为8章，第一章“研究背景”阐述了自闭症谱系障碍常用评估方法和诊断标准；第二章“自闭症谱系障碍儿童运动功能评估及运动干预研究综述”介绍了当前有关自闭症谱系障碍儿童的运动能力障碍表现特征、评估方法以及干预手段的研究进展；第三章至第六章分别分析了自闭症谱系障碍儿童的动作发展特征、体质水平、感觉统合能力以及体力活动水平

亲子共学案例活动由东台开放大学发起，射阳开放大学和阜宁开放大学共同参加，发动开放学员积极参与、开展“讲好亲子共学故事，促进子女茁壮成长”活动。主人公是开放大学的学员及他们的孩子，是他们两代人之间的学习故事。

本书以“治理现代化建设”为核心，聚焦“建设成效与建设路径”，通过对全国216所高职院校治理现代化建设的横向与纵向对比研究，分析高职院校在治理现代化建设方面的成效和路径。

我们时常听说，父母离异会对孩子的成长造成巨大影响。离婚的父母，也许和孩子一样，正在经历人生中*艰难的时期之一，此时要敏感地关注孩子的情绪、给予高质量养育，对父母来说确实是一个挑战。但要帮助孩子顺利渡过这一艰难阶段，将父母离异对孩子的影响降到*低，也并非不可能之事，这需要父母将孩子的需求放在首位而这正是本书的主旨。 本

近年来，我国职业教育发展迅速，受到了社会各界的普遍关注。然而，职业教育由于其自身发展特点，存在着一定的局限性。中国职业教育在制度上所发生的变化及其特征，最终明确中国职业教育在国际比较职业教育框架中的方位。本书是一本关于当代社会职业教育存在的问题分析，以及提出相应的教学改革模式的著作。本书围绕着职业教育的观念创新、方法创

本书以中国特色高职高水平学校建设为主题,探索中国特色高职教育发展之路。浙江金融职业学院一直致力于高职教育的研究和探索,书稿即为该校在探索中国特色高职教育发展模式过程中的总结与思考,既有理论的分析,也有本校实践的摸索。书稿主要包括类型体系、依法治教、“双高”建设、高质量发展等内容。

本书结合丰富翔实的案例,深入探讨了在孩子的精神养育中积极培养正向情感、耐心疏导中性情感、谨慎化解负向情感的思维方式与实践努力。希望用富有生命气象的情感熏陶和情感链接,呵护与关注孩子的人格成长和心理需求,温润孩子的灵魂,让孩子心灵饱满、生命丰盈。

《苏州市职业大学年鉴(2022)》，由苏州市职业大学年鉴编纂委员会编写，是系统地记录了苏州市职业大学2021年发展和建设情况的资料性图书。既是2021年工作的回顾和总结，也为新一年的发展提供了新思路。全书包括学校概况、会议文献、要闻特辑、专题活动、组织机构与人员、师资队伍、院(部)简介、教育教学、学术科研、国际交流与合