本教材为高等学校公共体育分项教材,根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》及《高等学校体育工作基本标准》的精神,结合大学公共体育课教学的要求和学生课外锻炼的需求编写。旨在达到以下目的:在知识层面,使学生了解相关的理论知识;在技能层面,使学生掌握徒手技能、持械技能、组合技能和创编技能;在自我认知层面,使学生能够客观自
本书为高等学校公共体育教材。本书以“健康第一”和“阳光体育”为指导思想,立足于当代大学生的体育需求,突出学生的生理和心理特点,以提高学生的身心健康为目标,注重培养学生的健康意识和行为,内容系统全面,针对性强,融科学性、知识性和实用性于一体。本书包括基础理论篇和实践基础篇两篇内容。基础理论篇内容包括体育与健康概述、体育锻
《大学体育与健康(高等学校公共体育通用教材)》是普通高等学校大学体育课程教学改革的成果。本书分上、中、下三篇,共28章,对体育理论、健康卫生和运动实践分别进行了介绍。在编写上注重理论与实践相结合,既能很好地普及运动常识,又能有效地指导运动实践,对于培养学生的运动爱好和运动专长具有很好的引领作用和指导价值。本书可以作为普
《大学体育》牢牢把握“以人为本,以学生为主题,健康**”的指导思想,详细介绍了体育理论基础和运动实践,知识面广,针对性强,理论密切联系实践,方便教学与阅读,对提高学生体育理论知识水平和体育文化素养均有很大的帮助。《大学体育》共十章,内容包括大学体育概述、体育锻炼的科学观、体育锻炼与科学营养、体育锻炼中的常见运动损伤及自
本书以民族传统体育运动起源与发展、特点与分类、基本技术、动作套路为主线,从高校民族传统体育现实需求出发,结合民族传统体育项目的理论与实践,对教材进行了较为系统、全面的梳理。全书分为武术篇、健身气功篇、其他民族传统体育项目篇三篇,共17章,主要内容包括:武术、二十四式太极拳、四十二式太极剑、散打、健身气功·易筋经、健身气
本书主要讲述了对体育教学组织与管理的基本理论、教学内容与方法编排创新、体育教学设计与计划制定、体育教学评价管理、体育教学资源管理以及体育教学活动管理进行了全面的分析与研究,指出了体育教学组织与管理的重点,并为体育教学组织与管理突出了具体的措施与对策。本书理论分析系统严谨、管理指导操作性和实践性强,是一本关于体育教学组织
本手册主要从运动训练伤发生的原因、容易受伤的人员、运动训练伤发生的特点、新兵(生)军训常见损伤、常见运动伤等几个方面做了介绍,针对每种具体损伤,从训练(运动)场直击、专家讲解、如何应对和预防措施4个方面做了讲解,结尾还解答了运动中常见的几个问题,对参加军训和体育锻炼的朋友具有简便实用的参考价值。
本书对运动训练的基本状况、内容体系、原理原则、手段方法、科学管理等方法进行了研究和分析,在此基础上对一些常见项目的训练实践进行了指导,内容简明而自成体系,可用于运动训练实践指导,对学者进行学术研究也具有一定的价值。在实践指导部分,对田径运动、大小球类运动和其他球类运动、健美操、游泳和传统武术等进行了训练指导。
《高职体育与健康教程》面向群体是高职学生,全书分为五篇:基础知识篇、知识拓展篇、运动保健篇、体育实践篇、实践拓展篇,总计十二章。基础知识篇分为两章内容,主要以概念和体能、职业体能为主;知识拓展篇主要讲述的是奥林匹克运动和运动竞赛;运动保健篇主要讲述的是保健按摩的方法及损伤的预防和处理;体育实践篇是本书重点,较为详细的讲
这本书是写给那些经常感觉到自己的肢体僵硬、肌肉疼痛或感觉关节不灵活、无力的人,也写给那些喜爱运动的人群和所有的运动员。该书将教你怎样自我处理这种不舒服的感觉,以及怎样预防避免在生活运动中受到损伤。 经过我们多年对各种人群运动损伤的疼痛治疗实践,和对疼痛肌肉拉伸的研究,我们发现很多早期软组织疼痛都能够通过多种方式对其进行