本书主要内容包括：《空气魔法》《寻找避风港》《气球爆炸了》《燃烧的液体》《绕水走的火》《隔空熄灭的火》《自动熄灭的火》等。

本书共设有四个章节，分别是：“课题研究”、“论文集萃”、“教学活动”、“创编精选”，是李道玲老师从教三十四年来的教育教学研究成果，她追寻传统文化的教育从娃娃抓起，充分挖掘地方传统文化课程资源的开发利用。立足本园实际，对挖掘、筛选适宜的地方传统文化资源，构建具有地方特色的园本课程进行了持续探索，主持省、市级相关课题研究六

全书针对“幼儿园课程”该门课程,对幼儿园课程概况、幼儿园课程中游戏、幼儿园课程中的各学习领域、幼儿园课程的编制、幼儿园教育活动的设计和实施以及其他国家的早期教育课程作了详细的介绍,并对中国幼儿园课程的历史沿革进行了梳理。全书引据了诸多学前教育领域,特别是幼儿课程、儿童心理发展方面的经典论述,构成了幼儿园课程的理论基础;

本书内容包括绘本理论、阅读赏析及实践应用三部分内容，共分上、中、下三编，有13个主题，分别为：上编“绘本基本理论概述”，系统阐述了绘本的相关理论知识，包括：绘本概述、绘本的价值、绘本的分类等内容，这些理论知识是进行绘本阅读指导与教学应用实践的基础：中编“经典绘本阅读赏析”，从绘本阅读赏析所需的了解背景、赏析画面、赏读文

幼升小不仅意味着学习难度大大提升,还对孩子的学习习惯提出了更高的要求。家长该如何帮助孩子顺利渡过幼小衔接这个坎儿?针对这一现象,我们策划了《幼小衔接我要上小学(全6册)》这个选题,从基础训练、知识巩固、家长参与三个维度出发,编排了幼小衔接必学内容--计算、图形推理、解决问题以及识字和表达。同时,为了降低学习难度,本书所

本书是专为儿童打造的有声儿歌童谣书，精选了经典的中英文儿歌童谣，句子简短，节奏明快，念唱押韵，画面感极强，通过精美的手绘图和制作优良的音乐，以电子产品作为载体，帮助孩子语言启蒙，既能聆听音乐，又可以发挥自由想象空间。书中将每首歌谣进行大场景呈现，并对出现的人物、动物进行细化，让孩子通过点按，将大脑、手指、眼睛、耳朵统一

本书紧紧围绕陶行知先生“生活即教育”这一核心理念，把课程建设的出发点和归宿定位在幼儿的发展上，反映了“以共享幸福为目标，以多维生活为内容，以多元对话为实施过程及策略，以双向融合为生成路径”的园本课程体系研发历程。

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“北京师范大学实验幼儿园早期教育课程方案?托育课程”是我园多年早教实践智慧的结晶。本课程以培养“健康乐观（乐）、善良有爱（爱）、文明礼貌（礼）、好奇智慧（智）、诚信立美（美）”的儿童为总目标，围绕生活与卫生习惯、动作、语言、认知、情感与社会性五部分内容构建课程体系，在环境创设、保育计划、活动设计、游戏等方面提供了丰富的