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《AI时代：围棋名局名手之我见》是围棋名师鲁毅初段的一部著作，此书详细介绍了围棋史上的三十七局经典佳作的关键胜负处，将围棋胜负中最精彩的部分完美地呈现在各位读者面前。此书内容全面，从一代大师坂田荣男，到当世王者申真谞，几乎涵盖了20世纪以来围棋界各个时期代表人物的经典名局。此外，借助AI分析也是全书的一大亮点。通过AI

本书内容在原作经典畅销象棋图书《银川棋路》基础上，有所增补和修订，新增内容在2000年至今许银川的精彩对局中挑选。全书分为：珍贵图像彩插、目录、自序、文字部分、棋局评注。忆往昔：文字部分，兼叙兼议，回忆其学棋、成长，成为职业棋手、驰骋弈林并取得诸多冠军的峥嵘岁月。赏佳局：在作者细评了自身棋艺生涯中的重要对局45则基础上

在全球科技革命的加速推演中，新型科技创新组织迅猛兴起，日益成为新技术经济范式下科技创新组织演化的方向和趋势。在这一潮流中，我国新型研发机构处在潮头位置，它本身是科技与经济融合的产物，对引领传统科研组织、技术开发组织和创新服务组织的范式变革，乃至对促进我国科技体制的深化改革，都有极为重要的探索和示范意义。然而，新型研发机

数据密集型科研范式下，科学研究越来越依赖大量的、规范的、可靠的数据，但可用的大数据集难以独立生成，科学数据共享是解决可用数据缺乏、实现数据潜在价值的重要途径。在此背景下，有必要进一步关注不同视角下科研人员在日常科研活动中的数据共享需求、影响机理、模式及演化博弈策略，并针对特定问题展开实证分析，以丰富科学数据领域的研究成

2022年年初，科技部人才与科普司赵慧君副司长给我打电话，说为了落实2021年下半年召开的中央人才工作会议精神，要我主持以人为核心的科研组织体系研究项目。我感到这是一件很有意义的事，因为我们国家已经到了一个依靠智力要素、智权要素和数据要素增长的时代，完成第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴，决定的因素还是人才。能为

深度学习，作为一种新型的学习方式，强调学生在理解的基础上，通过批判性思维、创新思维等高级认知活动，实现对知识的深度掌握和灵活运用。在课题的引领下，我们致力于将深度学习理念融入日常教学中，推动教学方式的转变，提升学生的学习效果。经过三年的探索与实践，我们深刻认识到，深度学习不仅是学生学习方式的变革，更是教师教学理念和教学

国家创新指数报告2024