基础为本：第一章是我们精心编写的1000道填空题，包括400道助词填空题（部分改编自真题）、100道动词活用形填空题（考查高考日语核心动词的活用形）、300道动词填空题（全面考查高考大纲要求掌握的全部动词变形）、150道形容词（イ形容詞）变形填空题、50道形容动词（ナ形容詞）变形练习题。 循序渐进：第二章包含200篇

语文课堂应有情味，追求“诗、画、情”的完美结合。有诗的意境，有画的静美，有情的涌动，课堂教学语言干净又不乏幽默，课堂流程简练而不乏深刻，学生学习轻松又不乏思维的深度。本书共分为五部分，首先讲述了自己成长经历，回忆了众多语文老师对自己的影响及自己作为语文老师的一些思考；第二部分从一则案例出发，围绕中学语文教学的热点与痛点

本书是与新课标公共课教材《语文(基础模块)上册》配套的试题合集，包括8套周测试题、3套月考试题和1套综合测试题。其中，周测试题紧紧围绕教材各单元的知识要点进行编写，月考试题根据不同授课阶段的知识要点进行编写，综合测试题围绕教材全部单元的知识要点进行编写。每套试卷均包括基础知识及其运用(选择题)、名句名篇默写(填空题)、

英语阅读是英语教学的重要组成部分，也是提升学生核心素养的关键，而整本书阅读教学作为一种新的阅读教学形态被人们日益关注，开展整本书阅读教学对学生的成长与发展有着重要的意义。2019年以来，吴中区教研室前瞻性地提出“初中英语整本书分层阅读”理念，以培养学生的阅读习惯、丰富学生的语言知识、提升学生的思维能力、发展学生正确的价

本书整理了宁乡五中近期的“情境－探究式”课堂教学成果与课例，分为四个部分：课例研究的基本理论、课例研究的校本实践、“情境－探究式”课例研究的学科探索、优秀课例汇编。

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本书共6册，是一套参考部编版语文教材，内容上至先秦，下迄近现代的中国语言、文学通识读物。该书按中国语言文学历史发展顺序，分题材幽默讲述中国语言、文学知识。这套书将文人学者生平故事、创作历程、作品赏析、作文素材归纳整理等几大板块融于一体，几乎囊括了小学和初中阶段所有涉及到的文学作品和文学常识。另外，这套书通过专题讲解，融

本书是阳信县推进国家教师教育综合改革试点项目“名校长名班主任名教师”建设工程系列丛书的第三部，全景呈现2017—2020四年来坚持“师德和师能兼修，生命与使命同行”的文化传承，坚守立德树人信念的创新实践过程与成果。主要内容包括重大活动纪实、培训方案、领导讲话、成长足迹、典型成果、校本案例等。

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