0～3岁是宝宝生长发育的关键期，运动智能是宝宝在生命成长过程中*先得到发展的智能。父母、家人是0～3岁宝宝*重要的玩伴，高质量的陪伴对宝宝的早期发展至关重要。《陪我玩·0～3岁宝宝运动活动指导》的主编杜青教授是国内知名的儿童保健和康复领域专家，她凝聚十余年心血，开发了一整套适合0～3岁中国宝宝科学养育的运

《别替孩子走路，别给孩子挖坑》旨在教父母如何正确养育孩子，告诫他们远离过度养育，避免孩子长大后失去独立生活的能力。 中国式巨婴，啃老弑老现象层出不穷。归根究底，这是父母的教养态度和方式出了错。为了杜绝这种现象，让孩子真正成才，父母必须改变自己的教育态度。本书从亲子关系、性格培养、溺爱娇惯等养育孩子过程中常见的错误出发，

大脑是人类智慧的源头，分为左脑和右脑，左脑属于逻辑脑，负责语言、逻辑、分析和推理，右脑负责形象思维、空间知觉、创造性思维、视觉记忆等。可在日常生活和教育中，我们通常会侧重于左脑的训练，忽视了右脑的潜能开发，这极其容易导致右脑的功能退化。 0～6岁是孩子右脑潜能开发的黄金期，这一阶段孩子以右脑为主导。《右脑教养法》针对0

孩子多大年龄才适合上幼儿园？ 应该为孩子选择什么样的幼儿园？ 宝宝总是哭着闹着不愿意去幼儿园怎么办？ 为什么一上幼儿园宝宝就总是生病？ 宝宝不会自己吃饭、如厕怎么办？ 宝宝在幼儿园被其他孩子欺负该怎么处理？ 应该怎样和幼儿园的老师沟通？ …… 离开爸爸妈妈熟悉的怀抱，要去面对陌生的小朋友及老

本书将告诉父母应该如何解决养育孩子的棘手问题。妈妈可以从中得到安慰、启发和最好的育儿建议，爸爸可以从中得到灵感、力量和非常具体的实操方法，妈妈和爸爸们将变得更加从容、自信。书中加入了近百个真实的案例，或许就是父母正在经历的状况。

望子成龙、望女成凤，是每个中国家长对自己孩子的期望与要求，是每个中国家长都十分熟悉的培养孩子的目的。如何教育培养好自己的孩子，一直是个并不那么容易掌握的事情。近年来的研究表明，好的教育培养理念就是家长可以和孩子一起“成长”。这就要求一个成熟的成年人，要懂得儿童心理学，要以平等的姿态去引导孩子，使得他们能成长在正确的、适

本书列举了孩子最不需要的100个误导，在许多父母中、在家庭教育的很多时候，或多或少都存在着，帮助家长们引以为戒，减少或杜绝对孩子的误导。

本书从专业治疗师的角度，通过一个个临床案例，帮家长分析孩子异常行为背后的深层原因。黄老师还根据不同状况的孩子设计了各种简单、有效的亲子互动小游戏，让爸妈们可以在玩乐中帮助孩子，提倡无压力的教养方式。

本书是中国著名心理学家马志国先生在从事幼儿心理咨询工作中，多年积累的智慧结晶，里面的案例真实而丰富，且具有代表性。本书精选了90个有代表性的家庭教育故事，结合幼儿家庭教育中的心理热点，从幼儿的成长心理、跟家人的沟通心理、才智心理发展、人际心理发展、心理偏差分析、入园的幼儿心理探究等六个方面剖析家长在幼儿家教过程中的心灵

本书是她与家系列丛书中的一本，是关于如何做母亲的，全书分为10章，每章以两个故事为线索，讲述了在做母亲前以及在孩子成长的过程中，并在故事后以议一议的形式，表明自己的观点和看法，帮助读者分析在孩子成长的过程汇总，应该如何摆正心态，做一个对孩子成长有利的母亲。