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  • 混合式学习模式下高中数学文化案例教学
    • 混合式学习模式下高中数学文化案例教学
    • 潘文超著/2024-8-1/ 哈尔滨出版社/定价:¥29.8
    • 本书是一本教育类著作。本书系统地介绍了如何在混合式学习环境下,通过数学文化的案例教学,有效地结合线上和线下资源,提高教学效果和学生的学习兴趣。书中详细阐述了混合式学习的理论基础,展示了多个具体教学案例,并提供了实用的教学策略和方法,旨在帮助教师提升教学质量,同时激发学生对数学的热情和探索精神。本书旨在为高中数学教师、教

    • ISBN:9787548481607
  • 小学数学教学理论及发展新视角
    • 小学数学教学理论及发展新视角
    • 贺丽著/2024-8-1/ 哈尔滨出版社/定价:¥29.8
    • 本书是一本小学数学教学方面的学术著作。全书共分为四章,主要围绕“小学数学教学理论及发展新视角”这一主题,由浅入深地阐述了小学数学学与教的理论,系统地论述了小学数学核心素养理论,深入探究了核心素养视角下小学数学大单元教学、智慧课堂视角下小学数学教学、深度学习视角下小学数学教学、跨学科视角下小学数学教学、大概念视角下小学数

    • ISBN:9787548481188
  • 现代高等教育理论与发展探索
    • 现代高等教育理论与发展探索
    • 沈定军,彭丽,丁童心著/2024-8-1/ 哈尔滨出版社/定价:¥76
    • 这是一本学术著作,本书系统研究了当代高等教育领域的理论探索和发展趋势,旨在深入理解高等教育的本质、特点和未来发展方向。本书首先梳理了现代高等教育的理论基础,包括教育学、社会学、经济学等多个学科的理论支撑,深入分析了高等教育的价值、目标和功能。其次,通过对国内外高等教育的案例研究和理论探讨,探讨了全球化、信息化、国际化等

    • ISBN:9787548481102
  • 和孩子们一起遇见美好
    • 和孩子们一起遇见美好
    • 吴田荣 著/2024-8-1/ 首都师范大学出版社/定价:¥68
    • 北京市东城区和平里第四小学植根于“以美育美”深厚的文化积淀,坚持美育教育品牌,以美育为载体,践行大美育观的理念,将美育融入学校的各个角落,打造出了极具美育特色的教育生态。 作者作为和平里第四小学校长,本书凝聚了其多年来以美治校、以美育德、以美启智、以美促全和教师队伍建设的治校及管理心得。全书分为六章,包括美育在学校文

    • ISBN:9787565685187
  • 双循环实践教学体系构建:应用型高校政产学协同育人实践报告
    • 双循环实践教学体系构建:应用型高校政产学协同育人实践报告
    • 朱文优,张国平/2024-8-1/ 九州出版社/定价:¥85
    • 实践教学体系是保障应用型人才培养的重要依托,本书以应用型高校——宜宾学院的实践教学体系建构为主线,重点介绍了近5年来宜宾学院15个学部(院)的相关探索与思考。包括:国际教育学部搭建的“12345”校内校外“双循环”实践教学体系;国际应用技术学部的产教融合背景下“

    • ISBN:9787522532530
  • 高校思想政治教育创新研究
    • 高校思想政治教育创新研究
    • 吴芳芳著/2024-8-1/ 九州出版社/定价:¥38
    • 本书以高校思想政治教育创新研究为主题,先从思想理论基础入手,探讨马克思主义人学理论、系统论思想以及整体性教育理论对高校思想政治教育创新的指导意义。其次,分析探讨当前我国高校思想政治教育存在的问题与现状,并在此基础上,提出高校思想政治教育创新的基本框架、要素构成、以及内在逻辑。最后,针对我国高校思想政治教育的学科体系、课

    • ISBN:9787522534831
  •  古汉语常用字字典 古汉语字典词典文言文工具书汉语中学生小学生教辅工具书实用工具书
  • 五育融合背景下的中学语文教育艺术探析
    • 五育融合背景下的中学语文教育艺术探析
    • 蔡碧晖著/2024-8-1/ 西安出版社/定价:¥58
    • 教育需要艺术,将五育融合于语文教学更需要艺术。五育融合的教育艺术是指为实现五育目标而实行的最优化、最有效的教育教学手段,即教学的技巧性和创造性。本书基于五育融合,对中学语文教育艺术进行探究。本书共分为五章,为突破长期以来语文教育教学死板、德育教育枯燥的氛围,立足于学生语文素养长远、全面的发展,深入探析了语文教师如何运用

    • ISBN:9787554177624
  • 悦于读,精于思
    • 悦于读,精于思
    • 孙志英著/2024-8-1/ 西安出版社/定价:¥58
    • 本书通过系统的理论探索和实践研究,为高中英语阅读教学提供一种值得尝试的创新模式——“4I”阅读教学模式。全书主要内容分为五章,基于“4I”阅读教学模式的提出,探索了四个阶段的系统教学,Initiation(读)阶段强调激发学生的阅读兴趣,Imbibition(思)阶段注重读思结合,Internalization(写&a

    • ISBN:9787554177600
  • 诱思导学
    • 诱思导学
    • 赵生武编著/2024-8-1/ 西安出版社/定价:¥58
    • 高中物理具有很强的逻辑性和抽象性,学生普遍认为物理难学。作为一名一线教师,作者始终站在学生的立场,基于课堂教学实践钻研教学内容,探索教学方法。本书是作者从事高中物理教学工作26年来对高中物理学科知识及疑难问题的深度思考,也是对高中物理教学实践探索的智慧结晶。本书内容以高中物理主题按章节排列,包括对高中物理概念规律的理解

    • ISBN:9787554177167