《玩的艺术与启迪——幼儿园民族传统文化艺术实践》一书，由一所拥有13个民族幼儿的全日制幼儿园编写，汇集了该园以铸牢中华民族共同体意识为主线，深入挖掘和利用民族特色资源，持续多年开展民族团结研究和实践，所设计并实施的一系列富有民族传统文化艺术特色的教育活动、真实案例等。既是对民族传统文化的传承与发展，也可以为民族类幼儿园

《十年磨一剑：首都师大附中的学科建设与人才培养》是本社“新时代教育文库”丛书中的一卷，收录了首师大附中十年间基础教育改革发展的主要成果，记录了、见证了首都师范大学附属中学在十年间基础教育事业的发展变革，共涉及13个学科门类板块。作为北京优质校，首师大附中的教育教改成果可对北京乃至全国中学教育起到一定的参考作用。

本书分为四部分。第一部分运动防护学概述主要介绍运动防护在国内外的发展历史，运动防护在运动医学中的位置和角色，这部分还特别以成都体育学院为例介绍国内竞技体育领域中，结合传统医学的理论方法开展运动防护工作的相关情况。最后详细介绍了国外运动防护师的职责范围。第二部分运动伤害风险管理主要围绕体能因素、营养因素及环境因素在运动伤

当今世界竞技体育实践迅速发展，这给传统运动训练理论和方法带来冲击和挑战，因此迫切需要新的理论和方法指导运动训练。《运动生理学》既有基础生理学理论知识，又有国内外先进的运动训练理论，并将最先进的训练方法、训练技术用运动生理学基础理论知识进行了阐述，能够科学指导运动训练以提高运动训练效果、增强身体素质。《运动生理学》一共分

本教材为北京体育大学立项双语教材之一，是运动人体科学学院双语教学专业教材之一。作为一门直接为运动实践服务的专业基础课，运动生物化学教材的编写应强化与运动实践的紧密结合，突出运动生物化学理论知识为体育锻炼和运动训练服务的特点。全书分为人体运动的物质基础、运动代谢、运动与健康三篇，比较精炼地介绍了六大营养素的分类及来源、吸

本书介绍了少年儿童网球学习，内容包括：思考网球、认识网球、准备网球、学校网球、网球练习、网球比赛、反思网球。

本书在内容上，按照学生年龄段划分为3组。初级组(9岁以下)的游戏设计从走、跑、跳、钻、爬、投掷等基本动作发展的角度出发，设计了“移动类”“非移动类”“操控类”三大类游戏活动共50例；中级组(9~12岁)的游戏设计根据身体素质类型划分为“跳跃类”“对抗类”“灵敏类”“搬运类”“力量类”“平衡类”“速度类”“支撑类”8大类

本书共十二单元，每个单元都选取了与体育相关的文章，并在每个单元最后增设体育项目的科普问答，帮助学生在英语学习中享受乐趣、健全人格的同时，进一步了解体育知识。

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校园环境资源是指校园内的各种体育场地、非体育场地和建筑物、设施、绿化等有形的物体的总称。它是体育教学、课外体育活动和课余体育训练最基本的物质保证，若能合理统筹、因地制宜、因校制宜地开发运用，会让学校体育工作效益最大化，也使中小学体育教学具有特殊的课程价值和意义。本书从合理规划体育场地的布局与运用、校园体育硬文化、小场地