一线教师在教学过程中经常会遇到一些难以用高中生物学教材中呈现的知识来解答的疑难问题，需要查阅大量的文献资料才能解惑。2019版新教材中新增了很多教学内容，于是又产生了许多新的亟待解答的问题。本书精选出若干教师在高中生物学教学中普遍存在的具有代表性的问题，按照教学模块进行分类整理，并通过查阅大量的国内外相关文献资料，用精

本书分三个部分总结归纳了作者作为学科教研基地主持人对地理教育教学的思考，第一部分主要是对学科教研基地建设的总结和对教育教学生涯的感悟；第二部分从教师培养模式的角度，探讨了教师培养的方法和策略；第三部分聚焦时空综合、区域认知、地理实践力等方面，对地理学科教育教学的方法做了总结。书稿以潮州市初中地理教育教学实践为基础，结合

本书是汤勇老师2023年关于相关教育热点思考的力作,从当下学校,家庭,孩子,教师,社会中出现的各种教育问题方面,展示了他对当下的教育的思考。每一篇文章,作者都结合了当下真实的案例作为切入点,没有空谈教育理论,而是从突出的教育现象和教育热点出发来阐释他对教育的思考,并在书的最后两章展示了他眼里的当代教育的先行者和富有办学

本书从七个方面讲述了中小学班主任的工作：师生成长、关系构建、班级文化、治班妙招、家校共育、育人故事、教育思考。其中，每方面由不同的老师撰写，是老师们在日常教学实践中的心得与体会，以及各位老师对集体研修的感悟。

基础教育需要用爱浇灌，方能铺垫出学生成长的幸福之路。本书是一本学校管理和学科教学方面的著作，从两个方面介绍了一位校长的办学思想与管理艺术，提出了校长需要找到适合本学校的办学理念和思想，同时介绍了构建特色课程体系——百花园课程体系，其中学校管理篇分8个章节，其理念是基于深度研究推动师资队伍建设，积极构建爱与幸福的校园文化

内容包括七大部分：报告综述、测评对象基本情况、全省中小学教师信息素养整体画像、全省中小学教师信息素养各维度详细情况、各地教师信息素养概况、各地区教师信息素养对比、总结(发展现状与问题、提升建议)。特色如下：1.采用数字化手段，全国率先、全省历史首次对中小学教师信息素养全员(91.7万人)画像。2.关切当前教育数字化转型

本书依据《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》的精神，在落实“教会、勤练、常赛”要求、注重“学、练、赛”一体化教学的同时，深入挖掘“赛”的内涵，以每节体育课中的比赛为关注点，选取了篮球、足球、排球和武术四个运动项目，从运动项目各自的特性出发，以运动技术分类及小赛季(嘉年华)的形式，为每个运动项目设计了40个从易

《语文教育研究·2023》是一本探讨语文教学前沿问题、进行语文教学设计、分析语文教学内容的著作。全书共分为名师课堂、教学探索、课程设计、阅读指要、文本细读、中语视点几大部分，包括语文思辨教学、新课标视域下初中古诗文教学例谈、如何在语文教学中激发学生的想象力和创造力、作文课程：情境任务型命题浅探.、关于文章美的若干要义探

人民日报2024春伴你阅读七年级下册教你学好文章写好素材阅读理解专项训练书

本书共四章，内容包括：高考日语阅读技巧、日语长难句分析技巧、短篇阅读训练、实战模拟。具体内容包括：明确指代关系；把握逻辑关系；避免易错陷阱；寻找同义表达；长难句拆解方法等。