本书从新时代的角度探讨大学生德育教育创新的实践问题，内容包括：大学生德育教育创新素质培养现状及举措、新媒体视域下大学生德育教育创新研究、多元背景下的大学生德育工作的探索创新等。

本书立足高质量发展目标，通过分析行业特色高校学科建设的现实基础，破解行业特色高校学科生态瓶颈，分析总结一流学科建设经验，构建行业特色高校世界一流学科治理机制和路径，打造具有行业优势、中国特色、世界一流的学科建设模式，领跑“双一流”高校建设，为完善“双一流”建设理论与学科善治体系提供有价值的政策建议。研究成果旨在勾勒出迈

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想和全国高校思想政治工作会议精神为指导，记载了吉林大学思政工作和党务工作队伍在思想政治工作方面理论研究成果和实践探索经验。汇集思想政治教育、创业就业教育、实践育人方面理论研究；工作案例选取思想政治教育、心理健康教育、学生突发事件处理等方面的成功个案，进一步提高学生教育管理科学化水平，

本书共7章，分别介绍了初涉职场职业素质PQT、铸造职场文化力、解锁职场新力量、打造职场胜任力、管理职场执行力、开启创新之门等内容。

本书为作者多年以来从事东北古代历史文化研究的主要学术成果合集，共收录论文16篇，分为3编。上编“古代民族与早期国家”，主要考据了孤竹、东胡、山戎等古族的族属关系与地理分布问题，并回顾和总结了学界有关早期国家起源与形成的理论，以及专门梳理了辽西地区早期国家起源研究的现状。中编“考古文化与历史遗迹”，着重以玉礼器、墓葬、城

本书共分6章，第1章介绍了研究的背景与意义，内部控制的形成和发展，高校内部控制的基本理论；第2章介绍了风险与风险评估的基本概念、高校风险评估的内容及应对策略；第3章介绍了高校单位层面内部控制的主要内容；第4章介绍了高校预算管理、收支管理、资产管理、采购管理、合同管理等业务层面的内部控制，重点分析了控制风险点及风险防控措

本书在社会认知职业理论的指导下，以就职于企业的理工科博士为研究对象，综合分析影响其职业成功的因素，为理工科博士非学术职业发展和博士生教育改革提出建议。全书共分七章，内容包括：工程教育改革背景下的博士职业发展、社会认知职业理论在博士职业研究中的应用等。

本书为全国版，主要包括八个专题：以“第二个结合”推动建设中华民族现代文明、推进中国式现代化需要处理好若干重大关系、加快构建经济大循环夯实经济发展关键举措、中国教育现代化与教育强国建设、强化现代化建设人才支撑、绿色低碳发展与推动生态文明建设、全面依法治国与法治中国建设、“一带一路”国际合作掀开新的历史篇章。

本书系统深入地论述了应用型本科高校教师队伍结构优化重构、素能升级重塑及其转型成效评价理论与方法的构建。介绍了应用型转型示范校建设目标、特征、着力点与路径，分析了教师队伍转型的现实逻辑、时代背景、内涵、目标、理念以及需要厘清的20种关系，建立了教师队伍基本结构、立德树人能力结构、教育教学素能结构图谱；分析了教师队伍结构优

本书共分为八章，第一章为大学文化的基本问题，第二章为城市文化的基本问题，第三章为大学文化与城市文化一般关系，第四章为大学文化与城市文化融合互动的历史追索，第五章为大学文化与城市文化融合互动的发展现状，第六章为大学文化与城市文化融合互动的个案研究，第七章为我国大学文化与城市文化融合互动中的问题分析，第八章为我国大学文化与