《数学建模简明教程（第2版）》侧重数学建模知识的了解和数学建模能力及意识的培养，案例丰富，由浅入深，便于学生自学和教师教学。本着简明、实用和有趣的原则，书中的内容主要以初、中等难度数学建模问题为主，以求达到降低数学建模学习起点、实用和通俗易懂的目的。读者只要学过微积分、线性代数和了解简单的概率统计知识就可以学习本书。特

本书主要介绍数学建模中常用的方法，并将西安电子科技大学学生近年来在全国大学生数学建模竞赛中的获奖作品作为案例来阐明这些方法在数学建模中的具体应用。本书共分为8章，第1章简单介绍数学模型的概念、建立数学模型的步骤，以及数学建模竞赛；第2章介绍数学建模中常用的TOPSIS评价法、层次分析法、模糊综合评价法等评价方法；第3章

本书以数理逻辑和算法理论的进化为主线，并结合计算机与人工智能学科的发展为其主要特色进行论述。本书共分8章，主要内容包括算法化和公理化矛盾统一的数学史观，逻辑的数学化，集合论公理化，数学基础问题三大派之争，数理逻辑主要内容的形成，丘奇-图灵论题的创立和计算机的出现，计算机科学与算法，人工智能与算法。其中后两章介绍了计算机

本书是全国高等教育自学考试“线性代数（经管类）”指定教材，本版教材是2023年版。本版内容主要根据《线性代数（经管类）自学考试大纲》，对例题、习题等进行了优化，删去重复的例题和习题，补加了新的、符合大纲考核要求的例题和习题；对知识点的讲解再突出重点，更好地适用于参加自学考试的学生。同时将建设本教材配套的数学资源。数字资

本书主要内容包括行列式、矩阵、线性方程组、矩阵的特征值与特征向量、二次型、线性空间与线性变换、线性规划等。书中除了介绍通常的线性代数内容外，还介绍了线性规划的内容，并增加了相应的数学软件及数学建模的基本方法。

本书是“互联网＋”视角下的创新型立体化教材，借助助学助教平台提供微课、交互动画、释疑解难、单元测试等数字资源，从而更好地为教师与学生服务。本书秉持“教育为先、能力为本、素质为要、文化为根”的育人理念，根据高等学校基础理论教学“以应用为目的，以必需、够用为度”的原则，按照教育部制定的？线性代数课程教学基本要求。并结合21

本书属于“大学数学经典教材精选系列”。本书是针对高质量本科教育提出的要求，为培养新工科创新人才编写的符合时代特色的线性代数教材。全书主要内容包括行列式、矩阵及其初等变换、n维向量空间、特征值与特征向量、二次型、线性空间与线性变换等，共六章。前五章内容自成体系，完全满足教育部高等学校大学数学课程教学指导委员会制定的工科类

本文作者在前人研究的基础上，创造了“锁阵运筹”的理论和方法，用二色通道的“缚魔索”把对四色定理的证明作为一个三阶递进程序和全方位连锁可控调整工程，不断排除四色可解，从而形成一阶和二阶四色不可解线路集合，进而达到三阶最后四色可解。即：走否定四色定理成立的航道，不断排除四色可解，却最终达到了证明四色定理成立的彼岸。“锁阵运

本书是普通高等教育“十一五”***规划教材。全书系统介绍了群、环、域的基本概念与初步性质,共分为三个部分。第一部分讲述群的基本概念与性质,除了通常的群、子群、正规子群及群同态的基本定理外,还介绍了群的应用。第二部分包括环、子环、理想与商环的基本概念与性质,特别讨论了整环的性质。第三部分讨论了域的扩张的理论。

本书共16章,作者巧妙地将数学知识与生活实际结合起来,如从衣架引入到平行四边形,从出租车计费问题引入分段函数的应用,从设计电路图引入与或非的概念,从调查零花钱引入理财储蓄知识,从套圈与投壶引入点、线、圆与圆的位置关系等,角度新颖,立意独特,使读者充分认识到数学与生活息息相关,体现了“数学源于生活,寓于生活,用于生活”。