本丛书将趣味、高效与数学结合，让孩子在乐趣中学习。通过愉快的游戏开始孩子们的数学启蒙！幼儿数学的教育不仅仅是读写数字和计算，首先还要从周围的各种事物和日常生活的经验中培养对数学的肯定态度。本丛书通过生动的图画和丰富的游戏活动，给孩子们提供了接触有趣数学的一个平台，让孩子们能够轻松愉快地提前接触到数学的所有领域。册从数感

本书作者设计了30多节学前儿童社交与沟通能力培养课，课程以“主题性沟通社交”为主，采取一种活泼化、适性化的儿童沟通社交能力培养方式，开发与儿童生活学习相关联的主题活动，创设生动形象的交际情境，引发儿童积极大胆参与的兴趣。每课包括学经典懂社交、思情境知技能、行于身扩人际、言于表巧沟通等板块，每个板块包括训练目的、训练方法

本书针对3~6岁孩子启蒙认知的特点而开发，实现对恐龙的认知，尽情享受游戏的乐趣。各项主题形象背景真实生动，色彩丰富，采用大16开本展示，对页是一幅精美的背景图，双面覆膜铜版纸容易反复粘贴的特点，让孩子随意贴上空缺的贴纸。全套含3D立体泡泡贴贴纸，形象逼真、环保无毒，完全贴合孩们的兴趣爱好和动手创作的欲望。提升观察力，分

从数感培养、进一步认知图形和测量上拓展孩子对数学的认知：数与运算：9以内的数字集合，一位数的加法运算。图形：了解各种平面图形的特征。测量：长度的比较、重量的比较、宽度的比较、容积的比较。

从数的运算、图形的变化以及测量上建立孩子的数感和空间感，让孩子爱上数学的变化和奇妙之美：数与运算：简单的两位数减法、三位数加减法、简单的进位和退位。图形：图形翻转和移动。测量：一个月的月历、一年的年历。

保持儿童和自然界的联系,一直是早期教育与发展的重要方面。然而,今天的儿童花在自然上的时间越来越少了。本书用一种简单直接的方式,使教育工作者意识到大自然对儿童发育与发展的重要作用,尤其是在这个物质至上和技术驱动愈演愈烈的世界里,自然给儿童的生命带来的益处是巨大的。本书充满了将儿童与大自然联系起来的各种活动、想法和小窍门,

高瞻课程是享誉世界的一种学前教育课程模式，中国学前教育界的研究者和老师们对它都非常熟悉。迄今为止，关于高瞻课程的著作很多，但是，尚未有一本著作能够清晰、全面地描述高瞻课程模式的全貌。这本《高瞻学前课程模式》填补了这个空白，它是一本全方位、多角度、全流程、多环节地描述高瞻课程模式全貌的课程指南。本书在阐释高瞻学前课程的核

本书是《应用型学前教育专业系列教材》中的一本，以《教师教育课程标准》和《幼儿园教师专业标准》为指导，主要针对3-5年制学前教育专业来编写。本书在编写时，从学习者的特点出发，力求做到理论与实践结合，不仅要求内容丰富、结构完整，而且追求操作性好、实用性强。本书每一章的编写体例由本章导读、案例导入、正文、本章小结、拓展阅读和

本书立足于幼儿园的工作实际，以流程图解的形式简明扼要地展示了幼儿园管理中最核心的内容，希望能为广大幼儿园管理者和教师提供参考和借鉴。具体特点如下。 1．涵盖面广。本书围绕幼儿园人、财、物管理的方方面面，形成了包括园长、副园长在内的岗位流程，党费收缴、工伤速报及鉴定、家长进课堂等专项工作共百余个流程。内容十分全面，可以满

北京陈鹤琴教育思想研究基地幼儿园尝试建立以儿童为中心，多渠道、多形式的本土化教育实践样态，各园打造有体育游戏、生活化课程、绘本阅读、戏剧教育、劳动服务等园本特色，集目的论、方法论、课程论为一体的“活教育”思想体系。本书将近年来北京市多家陈鹤琴基地市区级优质幼儿园的教育研究与实践汇集成册，将优秀的教科研成果与优秀案例分享