随着中国的优选化靠前化影响的加剧，靠前外各种多元文化环境持续增加，国家对人才的跨文化综合能力提出了更高更急迫的要求，这一要求体现在了近年来国家教育部教学大纲改革、考试改革和教材改革等各种措施中。根据市场调研，目前前沿理论和实训操作并重的教材十分罕见。本书是作者多年来课堂教学和科研成果的总结，为处于各类跨文化环境中的学生

本书是面向汉语国际教育本科生的跨文化交际教材，主要有以下4个特点： 1.用通俗易懂的语言讲授跨文化交际学的理论和主要内容，同时也注意将跨文化交际学的发展和学术脉络清楚地展示出来； 2.跨文化交际理论与具体真实案例紧密结合，读者将置身于一个个真实的跨文化交际环境之中，体会文化交际参与者的心理感受； 3.培养学生树立科学正

这是我国第一本研究非物质文化遗产的杂志，内容包括非遗的法律法规，理论研究，传承项目，传承人风采，史料与掌故等。

本书从文化政策研究的跨学科视角，对当代文化艺术资助的基本理论、资助制度的现代转型及发展趋势、中国文化艺术资助体制及分类资助模式、深圳文化实践等方面进行了研究。现代国家/政府不仅要为保障公民文化权益、促进艺术民主及培育民族创造力提供公共资金，而且亟须建构一个社会各界支持文化艺术发展的制度体系。当前健全适应市场竞争和全球环

本书分总报告、综合篇、产业篇、国际借鉴篇、理论探讨篇、附录六部分，收录了《中国文化产业发展的统计分析》《中国文化金融发展状况分析及对策建议》《关于深化文化产业指数研究的若干设想》等。

本报告立足于67家“国家公共文化政策研究实验基地”的观察数据与理论思考，围绕我国“文化政策”这一重大问题，对中国基层文化单位改革与发展进程进行观察和分析，主要反映近年来我国在公共文化发展、文化体制改革等方面的政策问题，在此基础上检视和评价我国公共文化政策的政策效应，为完善国家公共文化政策提供实践支撑和理论支持。全书包含

本书聚焦中国特色社会主义文化认同这一重大理论问题，坚持逻辑与历史相统一、理论与实际相统一，主要阐释了中国特色社会主义文化认同的重大意义，梳理了中国特色社会主义文化认同的相关概念，详解了中国特色社会主义文化认同的结构要素；在分析文化认同在新时代条件下面临的机遇与挑战后，提出了应对挑战、构建新认同的对策方案，包括历史借鉴、

文明-（：行动理性与文化效应）

本书为“非物质文化遗产保护理论与方法”丛书之一种，含论文、附录、访谈三个篇章，收录著名文化学者朝戈金的民族民俗研究、非遗研究理论、艺术人类学、民族文化学等领域的论文14篇，另有访谈和附录个一篇，是朝戈金近年来主要专业研究的重点呈现，具有相当的学术价值和理论价值。

中意文化交流史辑刊. 第一辑