《有机化学（第三版）/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》分纸质教材和网上资源两部分，吸纳近年教学改革的成果，形成内容互补，构成丰富多彩的教学资源。全书分6篇18章。第1篇有机化学概论，第2篇烃及卤代烃，第3篇含氧有机化合物，第4篇含氮、硫、磷、硅有机化合物及杂环化合物，第5篇天然有机化合物，第6篇有机合成基础。

《有机化学》共十六章，主要章节都以官能团为主线，以结构、性质、应用为框架，着重阐述有机化合物结构与性质的关系；部分章节通过适当介绍重要、常见药物的结构和临床应用，强化了对有机化学基础知识的理解。《有机化学》采用脂肪族和芳香族混合体系编写。作为科学出版社全国高等医药院校药学类“十三五”系列规划教材之一，注重与《无机化学》

《有机化学（第二版）》是根据教育部化学与化工学科教学指导委员会拟定的关于近化学化工类专业化学基础课教学基本内容，并在**版教学实践的基础上编写而成的。《有机化学（第二版）》共16章，在**版的基础上增加了脂类化合物，天然有机化合物由原来的三章增为四章，突出了有机化学的实际应用，更加适应工科类专业的需求。《有机化学（第二

本书为《基础有机化学（第4版）》（上、下册)的配套习题辅导书，全书共27章，各章由内容提要和习题解析两部分组成。“内容提要”的编排与第4版教材的章节一致，用极简的语言突出概述教材中的基本概念和知识点，以帮助学习者复习概念、梳理思路、掌握知识的重点和要点。“习题解析”包括习题和答案，所有的习题与教材的习题基本一致，

本书是全国高等医学教育课程创新十三五规划教材。全书分为十六章，包括绪论、有机化合物结构测定、烷烃和环烷烃、烯烃、炔烃和二烯烃、芳香烃、立体化学、卤代烃、醇、酚、醚、醛、酮、醌、羧酸和取代羧酸、羧酸衍生物、含氮有机化合物、杂环化合物和生物碱、糖类、脂类、氨基酸、蛋白质、核酸等内容。本书根据新教学改革的要求和理念，结合我国

《基础化学（第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材》符合高等职业教育特点，紧密围绕培养目标。这种将化工技术类专业所需化学基础知识从传统的“四大化学”中提炼出来、重新按知识内在联系、以能力为本位、以应用为中心而形成的新教材体系，是编者多年教学改革经验的结晶。

本书是1983年出版的中国化学会《有机化学命名原则》(1980年)的增补修订本。书中主要参考了国际纯粹和应用化学联合会(IUPAC)历年来推荐的命名原则文件，并结合中文构词的习惯，修订了有机化合物中文系统命名的原则，增补了多种有机化合物结构类型命名的内容，尤其对主要天然产物命名一章作了较多的扩展。全书突出用例解说明命名

无机化学是高等医药院校药学专业学生的一门必修课。是药学、药物制剂、制药工程、中药学等专业的主要基础课程之一。本教材共15章内容，在编写时考虑到大学一年级学生的实际水平和与高中知识的衔接问题，在保证无机化学的基本原理、基本知识的基础上，尽量减少与高中知识的重叠，对每个知识点的表达力求简洁，每个知识点的衔接力求流畅。同时教

本书由基础化学和化工分析两部分组成。基础化学部分涉及知识点130个，化工分析部分涉及知识点80个，涵盖化工专业学术水平考试的所有知识点。本书根据职业院校水平考试大纲的考试内容，按知识点编号顺序进行编写，内容包括知识归纳、应用举例、课堂练习和课后作业等，方便老师讲课、学生学习和复习巩固，同时还提供了模拟试题，便于检查学生

本书以总论——无机化学的诠释为切入，共分两大部分。第一部分为无机化学分析，其内容包括出发气体、溶液和胶体分析，化学热力学与化学反应速率研究，酸碱平衡与沉淀溶解平衡研究，氧化还原反应与原子结构、分子结构，无机化学的分析理论与方法研究；第二部分则通过对操作与实验数据处理、实践两个方面来探究无机化学实验。