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《新高考英语写作100篇》共分为四个部分。第一部分是大数据分析，从宏观上帮助学生了解高考命题的方向与特征。第二部分是应用文写作，分类汇编近年高考真题，借助可视化思维导图梳理25类常见应用文写作框架。第三部分是读后续写，通过写作指导和考前必练40篇，以读促写，为学生储备丰富的语料。第四部分是概要写作，通过写作指导和考前必

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百条建议，一个核心一一人要有向上向善的精神追求。人是靠精神站着的，是朝气蓬勃，还是萎靡不振，全在自己。请记住：“有心走路山成路，无心走路路成山。”建议你看看这些建议，你会从成绩中发现不足，从迷茫中辨清方向，从挫折中汲取教训，从而拥有一个积极主动的精神世界。

本书旨在践行2022年4月颁布新的义务教育阶段课程标准的理念。新课标首先以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，强化课程育人导向，增强内容与育人目标的联系；其次就是设立跨学科主题学习活动，加强学科间相互关联，带动课程综合化实施，强化实践性要求。因此初中数学的“综合与实践”领域，就是与现实生活紧密联系且能为其他学科构造

本书以“回顾·反思·展望”为逻辑主线，通过历史举证与理论思辨相结合，文献梳理与比较分析相映衬，系统总结了改革开放40年中国基础教育英语课程变革的历程，提出了关于基础教育英语课程变革的“四阶段”划分法。同时，从课程目标、课程内容、课程实施、课程评价四个维度对英语课程变革进行了分析与反思，阐明英语课程改革应坚持工具性与人文

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《课读经典10：10讲精读老舍（二）》为“课读经典”系列之一种，是继《课读经典6：10讲精读老舍（一）》后，第二本解读老舍作品的著作。本系列丛书主要读者对象为广大中学生群体，由在中学语文教育界广有影响的名家（梁衡、鲍鹏山、戴建业等）作序推荐。《课读经典10：10讲精读老舍（二）》由上海市第三女子中学高级语文教师管骏捷进