孩子写作业拖延；孩子遇到难题就退缩；孩子作息不规律；孩子过度追星；孩子缺少共情能力……本书总结了家长在教育子女过程中必须重视的98个常见问题，涵盖学习方法、师生关系、亲子关系、习惯养成、人生理想等方面，分析问题的成因，解读孩子的心理，给出行之有效的解决方法，帮助家长与孩子和谐相处，助力孩子健

全书结合多年对听力残疾儿童康复的实践体会,依照1-3岁儿童生理及心理发展特点,基于全面康复理念,结合音乐治疗的实践和影响,参考蒙特梭利儿童敏感期教育精华,以实现为1-3岁小龄听力残疾儿童集体亲子教学提供学习与参考的需要。全书的课程内容分为小班篇、大班篇,各篇含上下学期,上学期9月至次年1月共五个月20周,下学期次年3月

为了帮助孩子在这个世界上取得成功、自在地生活，我能为他们做的一件重要的事是什么？答案是，陪伴孩子。父母的陪伴可以让孩子获得安全型依恋，为孩子的大脑发展、幸福成功打下稳固的根基，也可以铸就和谐的亲子关系。加班、疲惫、压力、注意力被电子设备占据……父母们都了解陪伴的重要性，给予孩子的时间却非常有

本书从胡适一生丰富的论著、演讲和书信中撷取三十多篇文章，专谈青年人应该怎样读书、怎样治学，分为怎样读书漫谈教学确立志趣训练思想治理国学论学书简六卷。这些文字中，有关于怎样读书、怎样养成良好的读书习惯、怎样获得科学的治学方法的经验总结，有对中国传统学术中的科学精神和方法的提炼，有对年轻人即使步入社会也要坚持自学的劝诫等等

本书根据作者给家长宣讲的课程讲义改编，共十二章，由“人生锚点”“家教要素”“成长主题”“提升空间”四个部分组成。本书秉持父母好好学习，孩子天天向上的理念，以建立成长型家庭为目标，以家教的重点难点为生发点，以涵盖育儿主要问题为框架，以经典的智慧书为根基，以专业的研究成果为依据，以鲜活的现实案例为连接，站在打造家长通识课的

本书主要包括“初中是人生的关键阶段，和孩子一起面对成长的难题”“维护初中孩子的自尊心，越过亲子沟通的障碍”等内容。全面、系统地介绍了有关初中阶段孩子教育和成长的突出问题，既有生动的故事，又有通俗易懂的理论剖析。

本书分为题库和答案详解两册，内容包括：阅读理解、词语用法和语法结构、英汉互译、短文写作。

本书共十三部分，内容包括：经济学导论、消费者行为理论、生产者行为理论、市场结构、生产要素市场和收入分配、市场失灵和微观经济政策、国民收入核算、国民收入的决定等。

本书分为题库和答案详解两册，内容包括：词汇与语法结构、完形填空、阅读理解、英译汉正误判断、句子写作正误判断。

本书基于76份职业教育质量年度报告文本编码生成了人才培养质量概念框架，将中职教育人才培养质量分为学生培养准备阶段的生源质量、培养过程阶段的学业质量和培养完成阶段的就业质量三个步骤，并从生源、学业和就业的发展链上对中职教育人才培养质量问题进行循证研究。研究过程采用实用主义范式下的混合研究方法，将量化和质性方法相结合，以问