《职业生涯规划学习指导（修订版）/中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材配套教学用书》以“我的梦·中国梦”的理念为主线，分为职业生涯规划与职业理想，职业生涯发展条件与机遇，职业生涯发展目标与措施，职业生涯发展与就业、创业，职业生涯规划管理、调整与评价五个单元，每个单元设有三个模块：师哥师姐的梦、追梦的榜样、寻梦之旅。
《中职生职业素养能力训练（下册）/中等职业学校职业素养系列教材》为“魅力校园·中等职业学校职业素养系列教材”之一。《中职生职业素养能力训练（下册）/中等职业学校职业素养系列教材》以企业录用员工的职业素养能力最低标准为基础，遵照企业的“核心能力”或“关键任职要求”，以岗位需求为前提，以“能力本位”为出发点，通过大量的案例
《职业生涯规划（修订版）》包括“职业生涯规划与职业理想”、“职业生涯发展条件与机遇”、“职业生涯发展目标与措施”、“职业生涯发展与就业、创业”、“职业生涯规划管理、调整与评价”五个单元，以及50个贴近中职生的案例与故事，内容涉及三大产业的诸多行业，旨在促进中职生提高职业素养、形成职业能力、确立正确的职业理想、关注职业生
《职业教育公共基础课“十二五”规划教材·职业院校创新素质教育规划教材：德育活动课读本》涉及16个专题，主要包括：军事训练，助我成长；珍爱健康，远离烟毒；健康心理，和谐人生；自信自立，成人成才；文明行为，从我做起；民族团结，亲如一家；善待友情，自尊自爱；关爱学生，民主平等；吃苦耐劳，成功秘诀；宽容忍让，修身美德；热爱专业
本书主要针对职业院校学生开展晨读活动而编写，希望学生通过朗读古今中外的名篇名段，增强职业素质培养，提高就业竞争力。为提高学生的心理素质、政治素质、思想道德素质、文化审美素质、社会交往和适应能力学习和创新能力，全书节选了人物传记、励志短文、爱国短文、科技短文、英文短文等内容，材料丰富、涵盖面广。
《工作过程为导向的职业教育理论与实证研究》一方面对工作过程导向的职业教育理论，从其产生的历史背景、理论基础、课程开发、课程结构、课程内容、课程实施及评价进行全面系统的研究，使这一职业教育理论更为系统化，另一方面对该理论在中德两国的实践进行实证研究，以期为深化我国职业教育改革提供可资借鉴的经验。
本书共分为5章，生动地介绍了我国的国防类型、国防建设成就、国防政策、周边安全环境、国防法规、国防领导体制、国防动员、武装力量等内容。
《当代中国职业研究丛书：职业指导》介绍了国内外职业指导理论；第二部分为技术实践篇，介绍了职业指导的技术方法，并对近年来国内外开展职业指导工作的经验和成果进行了总结、提炼、梳理；第三部分是就业创业篇，结合我国国情介绍了就业环境、就业准备、创业指导方面的知识；第四部分是我国就业法律、法规汇编，相对集中地收集了我国积极的就业
《中等职业学校财经商贸类专业课程改革教材：财贸学生专业技能标准与职业成长记录》为中等职业学校财经商贸类专业通用教材，由通用能力达标标准及考核办法、专业技能达标标准及考核办法、职业成长记录三个模块组成。其中，模块1为通用能力达标标准及考核办法，包括职业生涯规划、普通话与口语交际和计算机文字录入的能力达标标准及考核办法；模
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