本书分上、下两册。上册内容有质点运动学、质点动力学、刚体力学和流体力学、相对论力学、振动、波动气体动理论、热力学基础；下册内容有静电场、静电场中的导体和电介质、稳恒磁场、变化的电磁场、波动光学、量子力学基础、原子核物理和粒子物理简介。本书为上册。

"本书涵盖了教育部制定的《理工科类大学物理课程教学基本要求》中的核心内容，以“精品化、立体化、实际化”为目标。本书在修订过程中继承了第1版、第2版和第3版的特色，添加了“科学家简介、课程思政和知识点检测”等电子资源，采取压缩经典、简化近代、突出重点的方法精选和组织内容。全书共十三章，涉及力学、热学、电磁学、振动和波、波

本书的编写参照了国家教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会《理工科类大学物理课程教学基本要求》(2023版)和教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》(教高〔2020〕3号)。本书分为上、下两册，其中上册分为力学、电磁学和热学三篇，下册分为振动与波、波动光学、狭义相对论基础及量子物理基础四篇。本书为《大学物理学》教材的

本书参照了物理基础课程教学指导分委员会制定的《理工科类大学物理课程教学基本要求》，涵盖了基本要求中的核心内容。在内容选取上采用压缩经典、简化近代；削枝强干，突出重点；简约理论论证，适度增加应用等方法，以适应不同院校和专业对大学物理的要求。

本书是运用思维导图直观呈现高等院校物理学专业10门核心课程完整知识结构体系的教材，这些课程包括“力学”“热学”“电磁学”“光学”“原子物理学”“理论力学”“热力学与统计物理”“电动力学”“量子力学”“固体物理学”。本书将10门物理学专业核心课程“压缩”为77张思维导图，将抽象的物理思维过程可视化，简明扼要地给出物理学专

本书是从张军朋教授及其指导的研究生发表的近200多篇文章中精选100余篇，分类编辑的研究文献。该文献涉及的研究主题：物理课程、物理教学策略、物理教学创新设计、物理实验、物理教育测评与命题、国外物理教育等。这些研究涵盖物理课程、教材和评价的理论研究，基于学生物理学习调查和测试的实证研究，理论指导下的物理教材与教学策略的应

计算多物理场是一门系统性、逻辑性强的课程，计算多物理场及其应用教材主要介绍建立多物理场耦合模型的基本理论和数值求解方法，共计32学时，重难点在于不同物理场的耦合计算上。全书共分11章，前5章为多物理场数值计算方法，包括多物理场问题概述、基本方程、网格生成技术、离散方法基础和多物理场耦合分析方法与实践，后6章为耦合计算方

鉴于量子纠缠是较难理解的物理概念，本书从如何建立纠缠态表象来分析纠缠的起源，并完全用数学公式推导出来，尤其是纠缠态在不同表象中的的直积分解更是理解量子纠缠的关键；讨论纠缠态与压缩态的关系，即量子纠缠和量子压缩的关系；结合相干态的性质建立相干纠缠态；利用有序算符内的积分技术建立多体纠缠态表象；还用纠缠积分变换处理各种算符

《大学物理实验》依据全国医药类专业医学物理实验课程教学基本要求和理工科类大学物理实验课程教学基本要求，充分考虑医药类专业和理工科学生的现状和特点，在多年教学实践及教学改革的基础上，借鉴和吸收近年来国内外物理实验教学的研究成果，编写而成。《大学物理实验》共编入33个实验项目，包括绪论（含测量误差和数据处理）、基础性实验（

大学物理实验（第一册）