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“文化育人”已经成为高校立德树人根本任务的重要议题。从时代和战略的高度来说，文化是教育之根，文化资源是一种可以转化的、特殊的思想政治教育资源，文化育人有利于传承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，增强国家文化软实力。本书坚持宏观、中观、微观相结合的方法，着眼于对高校文化育人相关基本概念和理论结构范畴的研

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