本书在文化品牌的内涵研究、文化品牌的研究现状等相关研究的基础上,探讨了文化品牌资源数据库及文化品牌评估模型的构建,通过对文化品牌个案、中国企业文化品牌100强排行榜及中国文化品牌互联网影响力指数排行榜等文化品牌评估案例的分析,为文化品牌智能决策支持系统提供理论支撑与实践指导。在当下品牌强国战略的背景下,本书对文化品牌评
本书稿将复杂网络理论引入产业关联效应的研究框架,借鉴C.A.Hidalgo和R.Hausmann在Science杂志上发表的“产业森林”视角。通过对文化产业网络“点一边一空间”的规范分析,按照“文化创意产业一文化创意产业链一文化创意产业网络”路径梳理文化创意产业,使之与复杂网络工具中“点一边一网络”相对应,构建文化创意
联合国教科文组织成立于1945年,是一个旨在促进和平、人道主义及跨文化理解的政府间机构;其备受瞩目的世界遗产项目则致力于保护对人类具有突出的普遍价值的文化和自然遗产。然而,在该机构的实践中,这一使命时常遭遇困难与挑战。本书回顾联合国教科文组织试图拯救世界遗产的历史,综合考古学、政治学视角,通过翔实的史料分析及长期人类学
不同的文化在语言、习俗、文化心理等方面都有巨大的差异。《吾心可鉴:跨文化沟通》从文化和心理学的双重视角,分全球视野下的文化观、跨文化沟通障碍的突破与克服、跨文化沟通影响力与说服力以及跨文化沟通创与实践四个分进行详述,开篇导入跨文化沟通的界定、特点、应用场景、要性、能力要求,继而阐释语言障碍、沟通风格障碍、认同感障碍和文
《海峡两岸非物质文化遗产论文集》就“非遗保护与中华传统文化之复兴”“非遗保护之现状与经验交流”“少数民族非遗保护”等问题,进行了深入讨论、研究,是海峡两岸非物质文化遗产专家、学者交流、沟通的成果。
本教材在内容上,针对高职高专教育人才培养目标、知识结构和能力要求,充分体现理论知识够用为度,着重培养学生跨文化交际技能的目的。章以基本知识和理论为主,介绍文化、交际、跨文化交际的定义及概念,阐述交际与文化的关系、文化价值观对跨文化交际的影响。第二、第三、第四、第五、第六章通过对跨文化交际案例的分析,向学生展示
党的十八大以来,习近平同志站在人类历史发展进程的高度,顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流,深入思考建设一个什么样的世界、如何建设这个世界等关乎人类前途命运的重大课题,高瞻远瞩地提出构建人类命运共同体的重要思想。在对人类命运共同体理念广泛而深入的阐释和研究过程中,文明交流互鉴作为构建人类命运共同体的人文基础,逐渐成为关
《合作共赢:一带一路文化艺术交流研究》,张敬华、陈宇峰编,为《新时代文化艺术思想研究文库》(9卷)之一种。本书以丝绸之路与海上丝绸之路的历史脉络入手,梳理并遴选出国内学者对于一带一路文化交流之重要意义、面临问题、现实路径,以及一带一路沿线国家之间艺术传播、文明互鉴等多领域、多学科的学术思想与重要论述。全书分为两编:上编
《跨文化交际(第2版)》针对的学生群体是具有中学英语基础的大学生,既适用于英语专业一、二年级学生,也适用于具有中学英语基础的非英语专业学生和英语爱好者。《跨文化交际(第2版)》具备以下主要特色:1.遵循了全新的教学理念:依托学生密切关注的跨文化交际内容,结合跨文化交际知识组织学生进行语言交际活动。2.涉及了系统的
文化资源学对文化资源学的基础理论和现实问题加以研究和梳理,建立了文化资源学的理论框架,包括文化资源的概念、类型、价值决定和价值评估等基础理论部分,文化遗产、非物质文化遗产、文物资源、世界遗产的保护与利用等文化资源的理论应用部分,以及文化资源的数字化保护及利用和文化资源公共管理等现实问题。文化资源学较为全面地分析了不同文