本书不同于干干巴巴、条条框框式的思维导图或知识结构图，也不同于拖沓冗长、面面俱到琐碎知识清单。它是把整个高中数学中的知识、问题、方法、题型等进行了系统梳理、科学划分和有效整合，是一个由厚变薄的过程，是一本内容详实的浓缩的精品资料。全书共分十一章，内容涵盖高中数学的所有内容。节前的基本知识梳理介绍了本节的主要内容；重要问

本书是根据中小学教师教育课程标准的相关规定和新时代中小学教师职业道德规范的新要求、新举措与突出的教师职业道德实践难题，结合其他相关教材编写的成功做法和本团队多年的课程建设经验，为本（专）科师范生编写的融理论、政策、实践于一体的教师职业道德教材，体现了教师职业道德课程的教育性、时代性、政策性、实践性、人文性、综合性等重要

在教育高质量发展的时代背景下，课程建设对于基础教育的奠基作用日益凸显，教育工作者通过深化课程建设，推进教育教学改革。在多年的实践探索中，本书作者形成了独具特色的自信教育理念框架和自主课程体系，在此基础上，带领学校在“自信教育”目标与价值系统的指引下，绘制出学生“自信成长蓝图”，以“真正把青少年培养成为拥有‘四个自信’的

本书针对中学化学新课标规定的必做实验，对不同版本教材中的实验体系进行比较分析，筛选出优化后的实验方案，在教学设计上给予了具体案例指导，体现了“教、学、评”一体化教学理念与策略。本书整合教学与考查，针对各地对中学化学必做实验实施的实作考查，制定了考查评价量表，提出了切实可行的实施路径予以指导，供广大化学教育教学工作者和学

新高考政策实施后，高中历史学习发生了重大变化，不仅教材内容增加了新的知识，而且体现了历史的整体性和全球化，要求学生对于知识的掌握更具灵活性，强调利用所学知识解决实际问题的能力。为了帮助学生更好地学习历史，锻炼学生形成比较系统的历史思维，以便在碰到实际问题时，更有条理、有方法地解决，本书针对高中历史学习的思维方法和拓展

本书系贯彻2019年教育部发布《关于加强和改进中小学实验教学的意见》“实验教学是国家课程方案和课程标准规定的重要教学内容，为体现培养创新人才的重要途径”精神，在全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育基础上，将学校的教学实践进行提炼总结而编写的一本专著。本书内容分为三个部分，第一个部分主要从创建与德智体

本书由上海市长宁区教育学院数学教研员付淑群著。全书以建构主义和体验学习理论为基础，秉持“先学后教、多学少教、以学定教”理念，构建和实施了“数学阅读教学”模式，持续了十年，经历了五个阶段，从理论到实践，从试点到推广，引领了教与学方式的转变，有效改善了课堂教学生态环境，重塑了课堂文化。形成了“导读提纲”编制的基本原则和策略

本书共五章，内容包括：学校决策的价值困境、学校决策的三种价值取向分析、学校决策价值取向的逻辑、学校决策的价值目标建构、学校决策价值取向的路径调适等。

本书是沪上畅销和常销的《初中生英语写作指南——世外中学名师教你写作文》的最新修订版，在保留精华内容的基础上，优化了书中部分语料和范文，全面更新了中考实战篇中的中考真题、区模考题等，并对版面进行了重新设计，以提升阅读体验。本书由上海市世外中学名师编写，手把手教初中学生如何写好英语作文。全书主要由“写作提升篇”和“中考实战

为了纪念《中国语文》创刊70周年，《中国语文》的作者、编者等写了很多纪念文章，《中国语文》编辑部从中遴选了部分文章。全书共收录40多篇文章，既包括张伯江、林连通等《中国语文》的现任或者曾任编委的文章，也包括了曹建芬、江蓝生等学术大家的文章，也有众多的普通作者、读者的文章。这些文章都表达了对《中国语文》激励后进、推动中国