本教材具有课堂教学与线上资源相融合、国际视野与本土实践相融合、理论知识与实战经验相融合、交叉学科与复合技能相融合的特点。 本教材适合高等院校文化产业管理专业、经管类专业以及传播学、新闻学、文学、艺术学等专业作为教材使用，也可作为文化产业从业人员实用的参考书。

本书是一本由上海市长宁区天山第一小学学生黄雪润原创的关于新型冠状病毒的绘本。主要从孩子眼光对新型冠状病毒的认识。本书稿人民教育家于漪老师也写了推荐语，科学性请上海市卫生医疗中心副主任沈银忠(在电视中接受采访谈冠状病毒并参加世界卫生组织在日内瓦召开的关于新型冠状病毒的国际会议〉审定并同意在绘本上暑名担任主审。还有于漪老师

生态文明观的提出，是人类对于自然、社会和自我认识的一个巨大飞跃。作为一种新的发展理论，生态文明将社会发展的各个方面都纳入了自己的反思视野。十八大报告明确提出要“把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程”；2015年5月中共中央、国务院印发《关于加快推进生态文明建设的意见》，全

“宁波事”卷以中国区域历史文化发展进程为背景，考察宁波地域社会及其文化的演进过程。全书以“概述”为纲，以“词条”为目，分“宁波大事”、“宁波城事”、“宁波港事”、“宁波坊事”、“宁波乡事”五个部分，较为全面地叙述了宁波地域社会从古代到近代的历史变迁，揭示了宁波地域文化从远古时代河姆渡文化的鸿蒙初开，到时宋元时期成为浙东

全书分三篇：上篇主要从学理层面探讨华夏文明传播的理论特质，为探讨中华民族的传播实践提供理论支撑；中篇主要从社会实践层面探讨中国人如何在生活传播中体出自己的操作性规范；下篇主要介绍中国传统社会中日常生活的占卜、风水，文人雅士的吟诗作词，以及国家间的和亲之举，系统地建构了传播学视角下的华夏文明演展概况。

《2019年文化观察选粹》在由六个专题所提供的对于文化热点事件的观察中，新的国家想象与社会伦理困境之间的反差可以说是2019年文化领域的显著特点。作为中国崛起在文化领域的反映，《流浪地球》《我和我的祖国》等电影中已然出现了突破西方叙事话语以及重新定义个人与国家之关系的探索努力，不过，在关于写作的社会责任、家庭伦理想象、

本书对“十三五”以来甘肃文化发展的总体趋势、甘肃文化发展中的资源建设专题进行了追踪研究；对当下甘肃文化发展中的典型案例进行了个案分析；同时还以“大事记”的形式对2019年度甘肃文化领域发生的大事进行梳理，为甘肃文化发展留下历史记录。参与本书各专题撰写的专家学者，通过科学、严谨的调查研究、数据分析，从多个角度、多个层面对

悠悠大运河，流淌着一部中华宝贵的遗产。在这伟大的人类工程上，历史成为它最深厚的记忆。本书主要叙述运河沿岸代表性的文化，建筑文化、戏曲文化、漕运文化、方言文化，在毎个主题的编排中以故事为主，向读者展示运河河畔丰富的发展史。

本书是在中共郑州市委宣传部的指导下，由郑州师范学院组织编写的年度区域性文化发展报告。书中综合分析了在国家中心城市建设进程中郑州市文化领域发展的基本情况，对文化建设的做法、经验和成绩进行了总结，提出了郑州市文化建设的思路和对策。对城市主题文化建设、文化软实力提升、华夏历史文明传承创新中心建设、城市文化产业集群发展、城市文

本书以文化与旅游融合发展为主题，分为总报告、分报告、专题报告、区域报告、附录五个部份，对河南省2019年文化事业的发展状况进行了总结分析，并对2020年的发展趋势做了展望，提出了具体的发展建议。