《安全常识》主要是向小读者们介绍一些基本安全常识,让孩子们通过学习这些基本安全常识后,能在安全隐患发生时懂得自我保护。 《社会安全》主要讲社会安全。孩子们在生活中不仅仅有相关环境的威胁,还有不法分子的潜在危险。本书告知孩子们,该如何避免这些危险。 《幼儿园安全》主要是讲幼儿园安全,引导孩子分辨出在幼儿园中可能存在的潜在
本书是教幼儿熟悉韵律、学习作诗的一本广为流传的蒙学读物,作者是明末清初著名的戏曲家李渔。全书上下两卷各15篇,从单字到多字层层属对,声律协调,朗朗上口读起来就像唱歌一样。书中内容更是包罗万象,涵盖天文、地理、自然、风物、人文等诸多方面,其间历史典故、人物故事比比皆是。本书选取当下可靠的整理本作为工作用书,清晰的大字有助
儿童同侪文化具有公共性、集体性于与行动属性。探查儿童同侪文化在幼儿园场域中的生产,是理解儿童及其生活、反思幼儿教育的一个窗口。本书采用民族志研究方法,深入一所城市幼儿园儿童群体,以儿童的视角收集田野资料,从现实的角度揭示了幼儿园儿童同侪文化的样貌,从社会学和文化学的角度讨论儿童同侪文化的特点与形成机制,进一步思考幼儿园
本书是一册针对3-6岁孩子打造的益智类思维训练游戏书。书中包含了56个不同场景的迷宫游戏,囊括了自然现象、动物植物、生活场景等主题。通过迷宫这一孩子喜欢的游戏形式,引导孩子锻炼自身的专注力、观察力、思考力、注意力、想象力以及解决问题的能力,享受探索新世界的乐趣。书中的迷宫种类多样,构图新颖,色彩丰富,还融入了数字认知、
本书共6个专题,分别为:走近幼儿科学教育、幼儿科学教育的目标与内容、幼儿科学探究的教育方法与指导、幼儿科学教育活动的设计与组织、幼儿数学类教育活动设计与组织指导、幼儿科学教育活动评价。
1.认知训练 本系列书籍选取4大主题创作而成,包括森林动物、工程车、农场动物、交通工具,帮助宝宝建立对世界的认知。 2.语言训练 每本书都设置了符合场景插画的音效和对话,锻炼宝宝的语言能力。 3.玩具功能
本套书以文字的力量丰富宝宝的情感体验,以精美的图画陶冶宝宝的审美情趣。在这里,可以读到爱、读到美好、读到远方,还可以读到硬核知识、读到异想天开等。本册为《我会说Byebye》。
本书是一本提升孩子观察力、判断力、记忆力的手绘视觉游戏书,书中知识点的设计均符合3-6岁年龄段的儿童。本书用涂色的形式激发孩子们的创作欲望,针对3-6岁幼儿设计游戏,难度层层递进。每一页有两种游戏方法,让孩子把已经涂好颜色的样图盖住,然后发挥想象力自主涂色,涂完后与样图作比较,看看哪个更漂亮;第二种可以让孩子模仿样图的
本书是由中福会少年宫组织编写。本书主要内容是在“双减”政策指导下运用STEM教育强调以核心概念为主线,实现科学与工程实践、跨学科概念和核心概念三者之间的紧密整合的理念,对幼儿教育教学内容进行重组和整合,以培养学生的动手能力为主线。同时本书从STEM教育核心理念和特点入手,深入分析科技教育活动与STEM教育的融合之处,重
本书稿是一部幼儿园组织与管理的辅导用书,由幼儿教育专家精心编写而成。书稿内容全面,涵盖了幼儿园管理的相关知识和职业能力训练12大模块内容,并配备视频资源、拓展资料和学习手册。书稿设计以学生为中心,以问题为导向,尊重差异化;内容系统化、功能化,落实立德树人;资源配套多元丰富,支持特色教学、线上线下联动。