本书深度研究数字化时代背景下高校校园文化。全书分八章，包括高校校园文化概述、网络环境特点、建设理论框架、策略与案例研究、评估与改进、多元文化融合及结论展望。全书首先解析文化内涵与历史演变，突出其对社会与个体价值传承的重要性，其次探讨网络环境对校园文化的影响与虚实融合特征，提出建设理论框架，强调跨学科视角的探索和创新策略

本书论述了尊经书院的创始、张之洞为尊经书院所做的贡献、从王闿运掌教书院到伍肇龄掌教书院所经历的学术思想风格上的变化及其不同的社会影响等方面，着重论述了维新运动以来尊经书院以及蜀学的发展与衰败。作者认为，尊经书院建院二十七八年间，造就了众多人才，承载了四川近代历史的诸多荣耀，是近代四川地方文化的象征和典范，对中国近代社会

福州大学对于课程思政建设的探索始于2016年。2016年，《陶瓷工艺学》《孙子兵法鉴赏》《大学生心理健康教育》等一批课程开始通过线上线下相结合方式在教学中融入文化传承、价值塑造、心理育人等思政元素。2018年，学校在福大政1号文《福州大学关于扎实推进一流本科教育的实施意见》中明确提出“强化课程的价值引领和文化育人功能”

本书以中国一所民办高校1983名本科生为对象进行了定量研究，调查了这些学生的跨文化能力特点和不同人群的跨文化能力差异，研究了英语语言能力、国际经历、跨文化接触经历等因素与跨文化能力之间的关系。本研究提出了通过外语教育可以提高学生跨文化能力的途径，为学生在国内和国外增加跨文化接触提供了路径，鼓励学生多参与国际交流活动，并

本书针对当前大学生的安全形势，系统地介绍了大学生安全教育目的、意义和安全防范的方式、方法。全书内容主要包校园安全概述、生命安全、人身财产安全、交通出行安全、火灾逃生安全、电信网络安全、公共卫生安全、自然灾害安全、心理健康安全、和谐校园建设等。本书旨在帮助大学生养成良好的安全习惯，提高安全意识，掌握安全知识和防范技能，增

本书是国家社科基金重大课题“‘双一流’建设背景下高校学科调整与建设研究”成果，以当前我国“双一流”建设为时代背景，紧扣学科调整与建设这一高等教育改革与发展的主题，致力于阐明“双一流”建设的理论内涵与实践价值，通过对高校学科调整与建设的历史与比较分析以及一流大学学科调整与建设的政策空间分析，着力探寻“双一流”建设背景下高

本书是一本面向“新工科”专业大学生编写的“互联网创业”课程教材。全书共4章，分为行业概述、产品开发、内容运营与商业计划四个部分，详细介绍了互联网发展的四大定律及其发展趋势、互联网产品开发的基本原理、互联网运营的原理和方法以及互联网行业的商业模式。全书运用目前最前沿的增值性评价等教学方法，采用大量真实的案例，每节课设置了

本书基于非传统安全视野重构高校学生风险管理，从院校、社会等层面提出合理化方案，例如，通过向校内多部门寻求合作的方式来扩大学生事务风险管理队伍和提升管理成效；雇佣者主体发挥自身在积极创增岗位方面的基础功能等。借助“治理共同体”的力量来消弭“安全问题”的危害性。

2018年9月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调指出：“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”习近平总书记的重要论述既指出了思想政治理论

本书分为五篇，第一篇教学思想指引，第二篇思政融合路径，第三篇专业特色建设，第四篇改革赋能教学，第五篇创新育人思考。具体内容包括：管理学院国际化建设探索研究；新时代创新创业人才培养研究；以AACSB认证为契机推进商学院战略管理等。