本书有9个STEM课程案例。每个STEM课程案例均聚焦生活中的真实问题，让学生在真实情境的浸润中，在核心问题的驱动下，融合S、T、E、M各学科知识，开展跨学科项目式学习。在每个STEM案例的学习过程中，学生通过问题，搜集身边真实的问题；通过调查与研究环节，掌握科学原理，了解各种材料不同的特性；通过设计与制作环节，理解工

本书针对农村校听说教学的痛点和难点，在课标研读和理论研究中找到了教学实践的依据，并通过有效的活动设计提供充分的例证，为听说教学实践研究带来启发。第一章立足国家课程标准，从听说能力要求、学业质量水平表现、六要素整合的活动观等几个方面，厘清了初中英语听说教学要培养的关键技能，明确了听说教学的目标意识。第二章通过梳理国内外听

本书主要内容分为两大部分： 第一部分主要讲述中考政策和改革变化。主要包括济南中考最新考试政策、济南高中各类招生政策、济南中考志愿填报政策、各类中考和招生数据表汇总等。 第二部分主讲济南热门高中。从师资、招生计划、录取分数线、学校管理、新生分班、食宿情况等方面进行详细的介绍，帮助考生了解各个公办、民办高中更真实的情况，帮

本套书共4册，包括：人文与社会素养类《侠骨柔情——品读〈射雕英雄传〉》《成长——从心出发》2册，科学素养类《高中物理思想方法模型与训练》1册、体育与艺术类《快乐足球》1册。主要内容是：品读射雕分册主要围绕“武”“侠”“情”这三方面阐释了对《射雕英雄传》的些许粗浅看法，从文学、教育学和管理学的角度，对《射雕英雄传》进行了

本书是对顺德乡土音乐深入研究的结果，并试图向世人展示这一独特的文化遗产。乡土音乐是一个充满魅力和多样性的音乐类别，它源自人们对自然环境和乡村生活的热爱与表达。这种音乐不仅是一种艺术形式，更是一种文化的传承。它记录了顺德人民的历史、习俗和生活方式，是他们独特的精神和情感的表达方式。探索顺德乡土音乐，让我们对顺德文化有了更

《中国高考评价体系》是指导高考内容改革和命题工作的实践指南，系统学习、掌握和实践高考评价体系是广大师生精准应对新高考的必要路径。本书是中国高考报告学术委员会核心研究成果，由国内一流大学及学术机构的专家学者撰写，对《中国高考评价体系》进行专业分科解读，立足学科特色，重点解析近年来高考命题特点及“核心价值金线”、“能力素养

南宁三中的校园是一个有时差的园子，一年四季，春夏秋冬，寒来暑往，在每个不停歇的24小时，都有后勤人最温暖的守候。用笔记录每一个认真劳动的后勤身影，让每一个感人的瞬间都能够得到铭记，让每一个认真生活的人都能够被赞美，让每一个挥洒汗水的人都可以被肯定。125年来，在平凡的工作岗位上，后勤人默默奉献、无怨无悔，为三中学子提供

在借鉴国内外反欺凌研究的最新理念基础上，针对中小学不同阶段学生的心理特点，以大南的成长为主线，通过多个性格各异的人物设置，讲述他们在成长过程中的反欺凌故事。在故事评析模块，通过再现故事中的欺凌者、被欺凌者和旁观者的心路历程，引导读者自我测评，思考合理的应对方式；同时，选取与章节故事相匹配的生活中的欺凌事件、典型司法案件

本书提及的指向表达中心的层级读写课堂教学，是通过同题异构大单元谋划，读写一体课堂实践策划，采用“微视角+”策略，在读写实践活动中，帮助学生理解与掌握语言文字运用的基本规律，训练思维能力，培育学科素养，落实课标理念，让课堂教学从“表达”处读懂文章，学习文本的“表达”方式，掌握“表达”策略，提升“表达”能力，让学生恰当地表

本书以上外附中的特色化人才培养为样本，探索新时代具有参与全球治理能力的“全面发展、复合型、国际型预备英才”培养之道。本书从7个方面具体论述了上外附中的教育理念和教育实践，对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这些问题进行了深入思考与探索，值得外语类中学和特色中学建设的管理者参考借鉴。本书是“虹口未来海派教育家”系列书