本书系“中国STEM教育2029行动计划”阶段性研究成果，以中国教育科学研究院STEM教育研究中心“STEM教师能力等级标准（试行）”为编写指导，致力于提升我国初中STEM相关学科教师的跨学科课程教学设计和实施能力。它从我国初中教师开展STEM教育教学的困境出发，帮助教师解决当下存在的问题。本书共2章：第1章围绕我国初

本书是作者高级中学高级教师徐世槐从事教育工作40多年来所积累的论说文等文章的结集，收录其中的有60多篇，涉及到教育、文学、历史等方面。本书分为多个单元：教育论谈、文学评论、史志研究、市井漫笔。文章大致分：理论性论文、经验性论文和其他文章。本书由哲学博士、浙江省社会科学院哲学研究所副所长、研究员张宏敏写序。本书内容广泛，

贯彻全国职教学会确立的“以就业为导向，以能力为本位”的职业教育理念，本书内容力求与义务教育体育和社会体育相衔接，让学生掌握体育锻炼的基本知识；选取了适合中职学生的运动项目，如瑜伽、轮滑、体操等进行介绍，使读者能够了解项目的产生和发展，提高认识，培养兴趣；通过各项运动技术的学习，掌握正确的动作方法，减少运动损伤，提高健身

为一线初中语文教师能够准确把握基础教育评价改革精神、全面了解初中语文学业水平考试现状及发展趋势，本书对近二十年来陕西省中考语文命题做全面总结，并对未来命题趋势做简要阐释。本书包括“理论篇”和“实践篇”。“理论篇”从政策依据、命题规划、命题理念方面阐述陕西省中考语文命题的指导思想和基本原则及理论架构，重点就主题确定、题料

本书内容包括：基础巩固篇；考点把握篇；拓展提升篇；实战练习篇；参考答案(含听力原文)。具体内容包括：辨识发音；清音与浊音；长音与短音；促音与拗音；辨识人物关系/场景；简体与敬体；寒暄语；惯用表达；辨识语义语境等。

本书依据诗歌类型分为上中下三编，上编为中国古典诗歌之美，中编为现代诗歌之美，下编为外国诗歌之美。本书古典诗歌的内容分为山水田园、咏物言志、边塞征战、羁旅行役等十种类型，现代诗歌的流派，选择了尝试派、现代诗派、七月诗派等十个诗歌流派中的经典作品进行鉴赏，外国诗歌以历史为线索，包含远古时期的颂诗、中世纪诗歌、文艺复兴时期诗

本书为“伴你成长在中职”丛书之一。本书以《中等职业学校语文课程标准(2020版)》为指导，以教材知识点为依托，与考纲紧密结合，共包括八个单元。单元设计从人文主题和语文素养两个角度出发，通过“知识积累”“文本梳理”等栏目指导学生从教材篇目中积累语文基础知识，培养语文核心素养。本书在编写过程中紧扣教材和考纲，严格按照新课标

本书是浙江省杭州市学军中学闻杰老师的教研成果，本书详尽讲解了高中数学的难点问题圆锥曲线的概念、性质以及应用，本书作者闻杰老师用几何画板描述了圆锥曲线的动态变化轨迹，对常见结论给予了详细证明，博采国内外优秀的试题，供师生选用，具有很强指导性、示范性和实用性。全书分为三章。第一章，高考解几解招秘诀从三个角度讲解：一、策略优

这是一本面向语文教师、家长、学生以及语文爱好者群体的书，多方共同努力营造好好学语文的氛围。本书从不同的角度阐述语文学习的技巧方法，大量的可操作模式，帮助语文教育、学习进入一种新的高效状态。本书将专业的语文教学与普及的语文学习方法融为一炉，力图为语文教育与学习提供一些新的途径，助力学生语文综合素养的提升。本书包括：教师篇

本书收录了作者写于不同时期的54篇文章，分为“教书19年，我开始学习笑”“受过良好教育的灵魂”“学校不是名利场”“那些事，那些人”“在一本书面前坐下来”等五辑，为我们展示了作者对教育的反思和深省。