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本书共八章，内容包括：班级幸福共同体的构建理论、班级幸福共同体的组建机制、班级幸福共同体的管理机制、班级幸福共同体的文化机制、班级幸福共同体的共育机制等。

本书聚焦中学物理教学的实践与探索，汇集了作者多年来的教学经验与思考。全书从课题研究、教学策略、设计实践、拓展练习和心得感悟五个方面展开，作者将高效课堂教学策略融入中学物理教学中，通过从教多年经验形成了切实可行的教学方法，展示了丰富且细致的课型案例和全面且深入的拓展练习，并反思了自己的教学行为，让自己在教学实践中得到成长

本书选取初中语文教材中以及与教材相关的12篇经典古文进行文本细读。内容包括“教材原文+文本细读+文后总结”、音频微课、阅读思维引导三部分。“原文+文本细读+文后总结”以轻松优美的语言进行文本细读；阅读思维引导板块为学生提供阅读思路的指引；音频微课板块以二维码形式呈现，使阅读更加“立体”。

文学作品教学是语文教学的重要组成部分，本书以文学作品单元主题教学为切入点，以主题为线索，包涵文学作品教学的三个部分：单元主题教学设计、教学策略、教学课例。本书的特点主要有：围绕着教学方式变革的三个方面——真实的学习情境、重整的学习主题、典型的实践活动，与新课标精准对接，对标“阅读与创意表达”学习任务群，开发和重组教学内

本书根据教育部颁发的《基础教育课程改革纲要(试行)》及《关于在中小学生加强写字教学的若干意见》《中小学书法教育指导纲要》等文件进行编写，以传承祖国优秀传统文化、丰富学生的文化底蕴、提高学生的汉字书写能力为目标，以“端正写字，方正做人”为主旨，通过培养学生良好的学习习惯和高雅的审美情趣，进一步促进学生的性格、态度、气质、

本书为中职学生提供英语学习指导。全书分为两部分，共设置十个单元导学和同步训练，每个单元包含听、说、读、写、语法和综合检测六个环节，贴合教学实际，便于师生安排教学活动，另有两套阶段综合考试题，供学生在期中、期末考试使用。本书配套十四五规划语文版《中职英语基础模块一》的教材，帮助学生巩固基础知识，通过精选的练习对学习效果进

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