本书结合学校自身的教育教学实践对应用型创新人才培养模式的改革、教学管理改革、教学改革、师资队伍改革、德育改革等问题，进行了研究，揭示出应用型创新人才培养的规律、模式及评估标准。内容包括：高等教育的发展研究、高校应用型创新人才培养理论基础、高校应用型创新人才培养模式改革等。

本书基于党的二十大对新时代高等教育发展的新要求，以及创新创业学术领域的新成果，保持了与时俱进的特点。教材紧跟时代发展的步伐，适应新时代对创新创业人才的需求。教材着重培养学生的创新创业精神，注重道德伦理教育，旨在培养具有社会责任感和职业道德的优秀创业者。教材内容涵盖了创业的各个阶段和要素，包括创业定义与功能、创业要素与类

为展示思政实践课程建设成果，深化实践二次育人效果，总结课程建设经验，开拓思政理论课改革新局面，策划组织形成3本思政实践课程出版文集：一本调研报告集、一本感想日志集、一本三行情诗集。三行情诗集以北京大学师生在思政实践课程中的所思、所想为主要内容，每首情诗旁附注投稿人及课程团队信息，配以课程团队在实践中拍摄的相关照片或手绘

改革开放以来，伴随着民办教育制度体系的不断调整，民办高校进行了多次改革。其中，涉及重大利益调整的包括从“不能以营利为目的”到“合理回报”再到“分类管理”。党的十八大以来，分类管理成为民办高校改革的重要议题，形成了从中央到地方推动分类管理改革的“1+N”顶层设计及配套制度。党的二十大明确指出，引导规范民办教育发展，为民办

本书从多个角度深入探讨了大学生就业能力培养的有效途径和具体方法，包括课程设计、实践教学、职业规划指导、创新创业教育等方面。强调了学校、企业等多方合作的重要性，提出了以市场需求为导向、以实践能力为核心、以全面发展为目标的大学生就业能力培养新模式。此外，本书还结合案例分析，针对不同类型的大学生就业能力提升提供了具体的解决方

本书着眼于高等教育领域中的学生教育管理，系统性地探讨了理论与创新相结合的方法，以引领高校在不断变化的教育环境中做出积极的响应与发展。本书首先深入解析了学生教育管理的理论基础，包括学生发展理论、教育心理学、社会认知理论等，为读者提供理论指导，帮助其更好地理解学生成长的本质与路径。其次，本书从创新的角度出发，介绍了高校学生

作为全国高校思政课领航校，思政课如何发挥思政课在高校立德树人的主渠道作用？上海大学探索出了全新模式：教师告别单兵作战，“项链模式”力促跨学科联袂授课；量身定做课程，价值引领与专业知识结合为青年打好中国底色，逐梦新时代。本书全面展示了上海大学列入“上海高校课程思政领航计划”的各领航学院在课程思政建设方面的最新成果，可为各

本书紧紧围绕高校思想道德与法治课程相关教材章节的重点、难点，以及学生普遍关心的热点问题展开，编写了近30个教学案例。这些案例取材广泛，主题鲜明，分析点评准确到位。本书不仅可以提高教师教学的针对性和实效性，还能增强教学过程中的吸引力和感染力，更重要的是，还有助于提升高校学生的学科知识素养和逻辑思维能力。

本书吸收国内外大学生健康教育发展的新观点，结合当今大学生身心健康状况的实际，从健康概论、健康生活方式、食品安全、大学生心理健康、性与生殖健康、疾病与预防、传染性疾病的防治、急救与避险、药物与献血的基本知识九个部分进行了阐述。内容丰富，重点突出，通俗易懂，具有较强的实用性。

大学生作为推动国家发展的重要力量，是国家宝贵的人力资源，更是民族的希望。加强大学生礼仪修养有利于大学生进行自我形象设计和自身魅力展示，进而增进人际交往，提升大学生身心健康水平，提高整个社会的文明层次，具有重大的社会意义。本书秉承这一理念，从基础篇进阶到成长篇，较为全面地介绍了大学生在校内外多种场合所需掌握的基本礼仪规范