本书是复旦大学中文系张新颖教授应报刊编辑之约专为广大中学生读者撰写的读书之作。所涉内容有为何读书、如何读书、读什么书、读书之乐等一系列有趣话题。作者娓娓道来，叙述庄谐并重，文字张弛有致。读后给人平易亲切之感，掩卷之余又感深受启迪。本书一经出版广受读者好评，多年来重印不断，本次再版，邀请青年插画师为图书绘制精美插画，与书

本书是作者近年来百余篇书评中精挑细选出来的部分内容共60篇,内容关涉古今中外名家名篇,涵盖小说、随笔、散文、哲学、美学、文化、历史等内容的解读、点评和推荐。书目的选择皆来自于作者长期从事文学批评的嗅觉,来自作者对文字的热爱,也是个人经验得以分裂的无限延伸。本书分古今中外四部分,每篇都是作者在文本细读的基础上的主题分析和

本书是一本孩子从亲子阅读走向自主阅读的启蒙读物。今日父母越来越关注孩子“阅读力”的培养，因为阅读素养不仅和好奇心、专注力、思考力、想象力等能力品质密切相关，更是人生幸福力的基石。因此，如何进行自主阅读启蒙，日益成为新生代父母特别关注的教育话题。

《职业生涯规划与就业指导》是中等职业学校学生必修的一门德育课，本书以习近平总书记关于教育的重要论述作为新时代职业教育工作的行动指南，加快发展职业教育是一个伟大的系统工程，需要坚持一个指导：即坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置。本书对中职学生进行职业生涯

我社畅销和长销的《读懂孩子：心理学家实用教子宝典》系列自出版以来，获得了社会效益和经济效益的双丰收，阅读和熟悉这套图书的教师和家长越来越多，但是也提出了更进一步的需求：希望在这套书偏重理论的基础上，出版一套偏重“家教”实践的书，在家庭教育遇到问题的时候能够切实地、接地气地指导家长处理好这些问题。因此边教授借着北京市教委

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作为未来从事特殊儿童教育教学工作的教师，理解特殊教育学校学科设置及标准，掌握学科教学法至关重要。《特殊教育学校学科教学》是高职特殊教育专业的核心课程。本书阐述特殊教育学校的课程及教学内涵、演变、理论依据、教学方法，既包括常用且有效的、适合于听觉障碍儿童、视觉障碍儿童、智力障碍儿童等多类特殊儿童的教学原则、教学方法和教学

本书分为三大部分，第一部分，将系统深入地阐释游戏对未成年人心理健康的意义与价值、感悟式游戏教学的理论基础、原则、方法。第二部分，根据未成年人的心理健康主要涉及到五大领域：学业发展、自我意识、人际关系、情绪调节、生活适应，将根据感悟式游戏教学的原理，有针对性地设计相应的活动方案，以方便大、中、小学心理教师开展心理健康教育

图解孤独症百问百答

本书是“学龄前孤独症儿童融合教育指导丛书”的第二册图书。本书着重介绍学龄前孤独症儿童融合教育支持，详细介绍PEO框架下的学龄前孤独症儿童幼儿园融合教育、环境支持、辅助支持策略等内容。本书还将开发配套多媒体教学资源，在纸质图书的基础上同步拓展图片、音频、视频、动画等数字资源，多渠道、多场景、立体化地呈现内容。本书通过图文