本书以大学生思想政治教育协同问题为导向，以马克思主义理论为指导，以思想政治教育原理与方法为基础，以大学生思想政治教育协同过程研究为主线，综合运用文献研究法、系统研究法等方法对大学生思想政治教育协同的特点作用、形成条件、构成要素、方式进行研究，并借鉴帕森斯结构功能主义理论的主要思想，构建了大学生思想政治教育协同的评价指标

本书概述了高校财务预算管理的概念、特点和重要性，以及面临的挑战和问题。接下来讨论了传统高校财务预算管理方法，编制、执行与控制、评估与调整。进一步分析了新时代高校财务预算管理的需求和挑战，信息技术时代在财务预算管理中的创新应用。最后，提出了针对高校财务预算管理人员的能力培养策略、需求分析、培养模式创新和实施与评估策略。

本书对自然科学研究、科研管理的基本理论问题进行了研讨，收录了实践理论相结合、运用调查研究及数据分析为方法的论文；也对科研管理实践中的科技评价、科研项目管理、科研成果管理、科研奖励、科研考核、科研管理信息化、科研统计等具体工作进行了实践探索，并收录了用此类研究方法解决实际问题的论文。

本书立足于高校纪检监察工作实际，结合工作中出现的问题及开展工作的经验教训，坚持把政治建设摆在首位，坚持党的领导，坚持把纪律和规矩挺在前面，坚持立德树人，坚持理论与实践相结合，力求为新时代高校廉政体系建设、为高质开展纪检监察工作提供有益的参考。

高等院校是培养各类专业人才的基地，作为高等教育事业的一部分，学生管理工作显得尤为重要。而作为承担高校学生思想政治教育和日常管理工作的骨干力量，高校辅导员扮演着重要的角色。本书收录的是浙江旅游职业学院辅导员长期从事学生教育管理工作中亲历的60个精选案例。按照辅导员职业能力标准，本书内容分为十个篇章：思想教育篇、班级管理篇

本书以“心有所信方能行远”为主题,设置“心有所信,方能行远”“不畏艰险,冲锋在前”“改革开放,五位一体”“扎根沃土,决胜小康”“一带一路,命运共同体”五条主线,在每条主线下编入各院系优秀的学生感想日志。

为深入探索高等教育数字化发展规律，引领全球高等教育数字化改革发展，本报告系统总结近年来世界各国高等教育数字化发展策略、主要经验成就，提出教育数字化发展倡议。在梳理全球数字化发展现状的基础上，开创性提出教育数字化发展的“转化、转型、智慧”三阶段论，并首次从育人方式、办学模式、管理体制、保障机制四个角度来观察分析世界高等教

本书将大数据视域下高校教育管理与大学生信息素养培养相结合，不仅包含了高校教育管理基础内容的阐释，又有对大数据时代高校教育管理各方面的工作创新的研究，同时还加入了大学生信息素养培养的相关理论。

本书围绕立德树人根本任务，聚焦高校学生工作理论研究与教育教学实践，遴选收录了中山大学深入学生工作一线的专任教师、党政干部、辅导员等育人主体的数十篇工作实践案例。坚持问题导向、目标导向，总结淬炼先进经验和创新做法，通过展示推广先进学生工作经验，进一步提升辅导员工作的专业化和科学化水平，提高学生工作针对性、实效性、亲和力和

本书收集了在兰州大学工作过的30多位老教授、老专家在萃英门时期生动而感人的故事。文章的作者以子女的身份，用深厚的情感和细腻的笔触记述了父辈们始终坚守着自己的理想、信念和追求，不以物喜、不以己悲，为兰大的发展注入了毕生的心血的感人历程，从中我们可以读懂老一代知识分子严谨务实的治学精神、正直高尚的道德情操和乐观向上的人生态