掌握古今中外人类运动发展的历史、特点及主要内容,具备以史为鉴,客观看待古今中外运动发展过程中现象的意识,能够利用运动通史知识,通古今之变,成一家之言。本书的编撰旨在打破以往聚焦于西方体育运动发展及其价值传播的惯性思维,通过大量的资料搜集、历史溯源及深入的学术研讨,努力挖掘体育运动的内在规律和独特价值。也因此改变了以往相
我国在推动体育强国梦的进程中,亟需一个强有力的智库体系来引导政策制定,提升国家体育治理水平和国际影响力。本书采用文献资料法、案例分析法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,通过公共政策过程理论框架,详细分析了体育智库在政策议题设置和政策形成中的关键角色,多角度的研究揭示了我国体育智库在参与公共政策制定中的关键作用与不足,
本书依据高等院校体育类专业教学需要进行编写,旨在帮助读者学会运用体能训练方法立开展体能训练,提高体能素质,预防运动损伤,提高运动表现和健康水平,也为将来从事体能训练工作奠定基础。全书系统地介绍了身体形态、身体机能、身体素质相关理论,训练方法和手段,体能的恢复,以及关于不同人群体能训练,运动素质的转移和体能训练规划等内容
本书进行了差异化样本选择,选取金砖五国的学校体育作为样本,并从学校体育的产生与发展。学校体育的结构、功能与目标,体育教学,体育课程,体育教师,学校课外体育,学校体育管理及五个国家学校体育相关特色等八个方面进行了梳理总结,以其丰富学校体育领域的学习资源,为学校体育学科人才培养提供重要参考书目。本书作为高校教材,已经通过外
我国体育旅游产业发展势头强劲,具有旺盛的生命力,在文化赋能、体育为民等方面具有重要意义。积极发展体育旅游产业,有利于提高人民健康水平,有利于加快高质量跨越式发展,有利于展示我国文化软实力。本书稿以“新发展理念下体育旅游产业高质量发展”为视角,围绕我国体育旅游产业展开了多层面、多维度的研究。全书共七章内容,主要阐述了体育
本文以业余马拉松跑者为个案,以业余马拉松跑者的社会互动与身份认同为主题,以社会互动理论和身份认同理论为基础,采用扎根理论的质性研究方法,运用Nvivo12Plus和Ucinet6软件对网络社交媒体中各种互动实践如何影响业余马拉松跑者的身份认同问题进行了微观研究。首先,通过典型个案,对不同类型业余马拉松跑者的人际互动与自
本书属于体育教学方面的著作,本书基于体育与体育文化相关的内容,对体育运动与体质健康促进理论、体育教学的理论体系与理念、体育教学的科学发展与有效实施进行了深入探讨,以发展的眼光透视了体育运动教学的体能素质训练、专项体育运动的技能教学。本书涵盖全面,在写作中始终体现以知识为基础、以问题为导向、以运用为目的的原则,阐释深入,
\"奥林匹克运动发展的意义远远超出竞技体育的范围,其间涉及众多国家、运动员、志愿者,他们所付出的时间、精力和热情跨越时空而延续,并影响着不同时代的人们。本书作者作为奥林匹克运动中的一名参与者和见证者,从远古奥运梳理到现代奥运,以“奥运精神”为线索,阐释了奥运精神的本质,强调团结、友谊和公平竞争的重要性,并从历史、文化、
本书为福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题“基于具身认知理论的体育核心素养培养的实践研究”的研究成果。书稿基于具身认知理论,通过理论研究和实践探索,为体育教学提供一种新的视角和方法,培养学科核心素养。本书共分为八章,第一章具身体育的提出;第二章具身体育的基础理论及思想体系;第三章具身体育教学的目标;第四章具身体
《高校体育教学理念及模式创新研究》是一本探讨高校体育教学模式及改革创新策略的通俗读物。本书以高校体育教学为核心,分八个章节展开,全面探讨了体育教学的基本概念、理论基础、教学内容、教学模式、教学方法以及多媒体与网络技术的应用等多个方面。作者通过深入的理论探讨和实证研究,为读者呈现了一个科学严谨的高校体育教学创新体系。通过