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教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展重要途径，如何在今天发展好教育事业，进一步提升教育活动开展质量，成为新时代教育工作者所面临的关键课题。本书首次系统整理上海左翼教育工作者联盟(简称“教联”)的发展历程。作者前往中国第二历史档案馆等机构，查阅并新发现不少涉及上海左翼教育运动的原始档案资料，对“教联”成立时间、纲领与

本选题是四川省教育厅组织编纂的向国内外发布四川教育改革与发展情况的专业性年鉴。《四川教育年鉴》是全省各级教育行政部门、各级各类学校执行党和国家的教育方针政策与法律法规，做好教育工作的经验总结；是全省教育事业改革发展进程的真实记录；是宣传四川教育事业改革与发展成就的重要窗口。《2022四川教育年鉴》主要反映2021年四川

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本书广搜博采，辑录《申报》影印本400卷中的清代安徽教育史料，并参考和辑录了《申报》转载的《京报》《北华捷报》《字林西报》《晋源报》《文汇报》等中外报刊。按照专题分类，将包括科举与拔萃，武举，传统教育机构私塾、府学、州学与书院，学政、劝学所、学务处与教育机构，新学起源，初等教育小学堂、蒙学堂与简易识字学塾，中等教育，高

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教育发展的时空差异对区域社会的变迁影响深远，作为连接古代与近代的重要阶段——清代更是如此。而清代的河南地区是一个既不像江浙湖广那样发达，也不像云贵蒙藏那样落后的中层省份，它的社会特点在一定程度上代表了中国大多数地区的社会特点。选择教育的综合载体——学校为对象，对清代河南各地的义学、社学、儒学、书院等学校进行深入考察，揭

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《昌平教育年鉴2023》是一部大型资料工具书。在中共昌平区委教育工委、昌平区教委领导下，由昌平教育年鉴编纂委员会主持编纂。该年鉴坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻科学发展观，坚持党的基本路线，遵循实事求是的原则，与时俱进，开拓