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本书共分为八章，论述了新常态下体育产业和养老产业发展中面临的各种问题，并对两产业融合的理论基础、内涵、条件、态势模式与关系等问题展开了论述提出了一些有利于体育产业和养老产业融合发展的可行性举措。

《北京青少年体育发展报告（2022-2023）》是关于北京市青少年体育的第一本蓝皮书。本报告采用文献资料、专家访谈、实地调查、数理统计、逻辑推理等研究方法，对近年北京市青少年体育发展进行全面、系统、有效的历史分析、现状调查和理论建议。研究在结构上分为总报告、体教融合篇、体质健康篇、竞赛活动篇和后备人才篇等四部分。报告认

本书按照理论与实践相结合的逻辑构架，从关系梳理、学理探究、实践解读、理性选择等四个角度，对公民体育意识培育的价值意义、学理基础、现实困境、路径选择等方面展开深入研究。探讨了公民体育意识萌发、发展的规律，揭示出公民体育意识的应然形态、逻辑基础、生成条件、形成过程和内在机制。从政策保障、学校体育教育、全民健身服务体系建设、

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随着人民生活水平日益提高，体育运动已成为人们健康生活方式的重要组成部分，广泛开展全民健身运动，建设全民健身示范城市对于健康中国理念的推动意义重大。本书以我国城市社区“十五分钟健身圈”建设研究为起点,运用圈层结构、互动论、冲突论等科学理论，在探究山东省城市社区“十五分钟健身圈”标准化建设现状及存在问题的基础上，汲取国外发

本书严格遵循竞技项目运动员体能发展的规律与特点，科学地设计不同竞技体育项目运动员体能训练的方法与策略，主要包括理论与实践两个部分的内容。其中理论部分主要涉及运动员体能训练的基本理论、竞技项目中体能训练的重要性以及当前我国竞技体育中体能训练方面所存在的主要问题，以期能帮助各个竞技项目运动员深刻理解体能训练的内涵与价值，从

本书从教育发生学的观点看，教育因生命而发生，教育的本质是关注人生命的发展。当前学校教育现实表明，青少年学生依然被“升学为主”“教师权威”“学科本位”“智育第一”等几座大山所“压迫”，造成学生身体素质明显直线下滑，小胖墩越来越多。危险来临时，学生会陷入无力抵抗的尴尬局面。学校急需在教学计划内容之中添加应急知识教育的部分，

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