本书内容包括：绪论、细胞与基本组织、血液、运动系统、消化系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器、神经系统、内分泌系统、能量代谢与体温。

本书分为下肢、上肢、头部、颈部、胸部、腹部、盆部和会阴、脊柱区等内容。本教材注意继承和保留了《局部解剖学》传统教材的基本框架和基本内容，以及科学性、严谨性和逻辑性等精华。对在教材使用过程中老师和学生提出的问题，进行了认真查实、纠错和修改，并努力融合和渗透国内外局部解剖学和临床手术学的新进展于新教材中。另外，编排的章节顺

本书为全国高等医学院校教材。全书分为四篇，共十五章，内容涉及细胞生物学基本概念，细胞的化学基础和研究技术，各个亚细胞区室、细胞器、大分子复合体、细胞骨架、细胞黏附、细胞连接、细胞外基质等的化学组成、结构和组织特异性功能，细胞内部及其与环境间的物质和信息交流及基因表达调控，细胞基本生命活动的形态学和生化特征、分子机制和生

本教材为医药高等院校创新教材，根据本套教材的编写指导思想和原则要求，结合高等职业教育现行版教学标准和本课程的教学目标、内容与任务要求，以系统解剖学为主线编写而成。本教材具有专业针对性强、紧密结合岗位知识和职业能力要求、理论与临床联系、对接国家执业助理医师资格考试要求等特点，同时配套数字化资源，读者可通过多种途径访问“中

人体解剖学是研究正常人体各器官形态、结构、位置和毗邻关系的一门科学，是学医学课程的基础。因此，解剖学教学既要培养学生扎实的理论知识，又要培养临床思维和逻辑分析能力。我国解剖学课程一般将系统解剖学和局部解剖学分别讲授，或将二者合为人体解剖学体上仍采用以九大系统为中心的大体解剖学教学模式，秉承以学科为中心的课程体系，与临床

本书主要研究正常人体形态结构及其发生、发展规律。全书共13章，主要介绍人体解剖学与组织胚胎学的定义、术语、分类及研究内容，人体的组成与分部，组成人体的4种基本组织，运动系统、内脏(消化系统、呼吸系统、泌尿系统和生殖系统)、腹膜、脉管系统、感觉器官、神经系统、内分泌系统，胚胎学总论。

本配套教材与主教材同步修订，内容除绪论外，还包括细胞与基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统等。题目与护士执业资格考试紧密接轨，便于学生同步练习。第四轮全国中职护理教材配套教材修订坚持“三基、五性”的原则，坚持以主教材为蓝本，以人才培养目标为导向，以职业技能的

本书是“十三五”职业教育国家规划教材《人体解剖学基础》的配套教学用书。围绕《人体解剖学基础》的教学内容，按照知识的内在联系、执业考纲和其它医学基础课需求，以总结、概括、提炼、点拨等形式，使用简练的文字，图文并茂，将《人体解剖学基础》分述的内容整合在一起，清晰、完整的表达出来，使之更加条理化，重要的知识点和考点更加突出，

本书的总体编写思路是强调理论与实践相结合、解剖与临床相结合、技能与就业相结合的则，培养能从事社区卫生及疾病工作的实用型人才本书各章节的内容既注意简明精练，又适当地充实了一些与临床相衔接的内容，注重实用性、系统性，强调基础理论、基础知识和基本技能的应用，并力求把提高学生的职业能力放在重要位置。 人体解剖

"《系统解剖学》第5版由中国工程院院士、南方医科大学钟世镇教授和本教材第3版主编、南方医科大学徐达传教授任名誉主编，南方医科大学廖华教授任主编，全国20所高校21位教授共同编写。本书是按人体的器官功能系统阐述，包括绪论、运动系统、内脏学、脉管学、感觉器官、神经系统和内分泌系统等内容。其特色鲜明：①重点突出、编排新颖、适