本书以体现“三基”、“五性”、“三特定”为要求进行编写，可读性强，可作为高职高专院校护理专业及助产专业学生学习的备选教材。在保持知识连贯性的前提下，适时融入“课程思政”元素，体现科学精神与医学人文精神的渗透融合，将多元化数字资源以二维码的形式镶嵌在纸质教材中。同时搭建线上资源平台，为教材打造立体化资源，方便不同学时、不

本教材为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，在《生理学》第3版的基础上进行修订，按系统分述，共分为十三章，彩色印刷，力求图文并茂。每章结构布局为：导读、引言、正文、英文小结、复习思考题。在教材内容上，加强了本学科与临床实践的联系，注重让学生了解从实验推导结论的科学思维形成过程，适度地引入前沿知识，反映最新进展。如

本丛书由多年从事医学硕士入学考试研究和一线教学的专家教授，依据版考试大纲和教材浓缩精编而成。书中内容按章节编排，各章节分两个版块。其中【高分考点精编】采用图表为主、文字为辅的形式，总结梳理教材内容，并对考点、重点进行标记，内容针对性强，条理清晰。【高分考点速记】精选历年真题中经典考点，分类整理，精准点题。本丛书开本小巧

本教材基本内容按普通生理学章节进行排序，分绪论、细胞、血液、循环、呼吸、消化、代谢、泌尿、感觉器官、神经系统、内分泌、生殖、运动、免疫等14章。教材特色：本教材每一个章节由4个部分组成，第1部分将该章节的正常生理学内容做个简要概述，便于学生的复习；第2部分是该章节的系统功能老化的论述；第3部分是该部分系统功能老化所致的

《生理学实验指导》分为绪论、实验内容和附录。绪论介绍了生理学实验的目的和要求、实验结果的记录与处理、实验报告的书写等；实验部分介绍了近年来国内各医学院校开设较多的生理学实验项目，包括实验目的、原理、步骤、观察项目和注意事项等；附录部分主要介绍了生理学实验方法、生理学实验有关的技术资料和生理学实验术语的中英文对照等。内容

本书侧重于将实验血液学基础理论与核心技术相结合，在介绍实验血液学技术发展简史和概论的基础上，以实验动物模型为纽带，将实验血液学核心技术联系在一起，系统阐述了流式细胞术、细胞影像技术、分子生物学技术、生物信息学技术、实验动物学技术、动物造血器官病理技术和电子显微镜技术等实验血液学核心技术在血液学研究中的应用和发展前景。

为什么即使我们错了，我们也常常相信自己是对的?为什么我们会嫉妒或多疑，即使我们完全没有理由这样做?为什么假新闻如此容易传播并愚弄我们?因为我们看到的不是世界的本来面目，而是在脑海中重建的世界。作者在本书中我们提供了一些建议和技巧来对抗这些认知偏见，第一个就是不要太相信自己，要总是怀疑自己的思维过程，尤其是在这个社会网络

你发现了吗，大脑总是想操控我们做一些奇奇怪怪的事儿： ·当遇见喜欢的人，它就让我们忍不住地胡思乱想；·每次逛超市，它默默地让我们将手插进米缸；·明知有些东西味道很怪，它还是想让我们多吸两口；·它压力大就爱撂挑子，害得我们疯狂挼猫…… 原

大脑通过数百亿的神经元编码并产生了人类大多数的感知、行为与意识。伴随着技术手段的进步，脑与意识的谜题正在被一步一步地揭开，研究成果也剧烈地改变着我们的生活。本书展现了自然科学对于意识本质问题新的回答：喜悦、悲伤、意志与情感，这一切都极大地可能来源于脑中神经元及其连接结构的群体运算。本书将专业知识与科普形式有机结合，采用

小小的水母可以返老还童，巨大的格陵兰鲨能活到390岁高龄，生长在北美洲的红杉享寿千年……人类能够像这些动植物一样永葆青春吗？对健康长寿的追求贯穿人类历史。在古代，人们多将长生不老的奢望诉诸方家术士，求仙草、炼仙丹。到现代，科技日渐昌明，人类对自身的认知逐步加深，科学的方法层出不穷。不过，这些